圖中是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像．若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把它們平放在水平地面上，則兩正方體A、B對水平地面的壓強之比為（　　）

A．8︰1

B．4︰3

C．1︰2

D．4︰1

D

【解析】由題圖可知，當甲的體積為1cm3時，質(zhì)量為8g，所以甲的密度為8g／cm3；當乙的體積為4cm3時，質(zhì)量為4g，所以乙的密度為1g／cm3．故ρ甲︰ρ乙＝8︰1．因為，ρ甲︰ρ乙＝8︰1，m甲︰m乙＝1︰1，所以V甲︰V乙＝1︰8，又V＝L3，所以棱長（高）之比L甲︰L乙＝1︰2，又因為正方體對地面的壓強，所以兩正方體A、B對水平地面的壓強之比p甲︰p乙＝（ρ甲L甲g）︰（ρ乙L乙g）＝（8×1）︰（1×2）＝4︰1，故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇蘇州田家炳實驗中學初二上期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

某大學設(shè)計的“醒目藥瓶”獲國際“紅點設(shè)計概念獎”，該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡．小明手持瓶蓋觀察藥瓶側(cè)面的說明書，調(diào)整瓶蓋與說明書的距離，看到的情形如圖甲、乙、丙所示．關(guān)于瓶蓋與說明書之間的距離，下列判斷中正確的是（）

A．圖丙最小，圖甲最大

B．圖甲最小，圖丙最大

C．圖丙最小，圖乙最大

D．圖乙最小，圖丙最大

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：選擇題

（2014湖南永州）你聽說過“木桶效應(yīng)”嗎？它是由如圖所示的沿口不齊的木桶裝水所形成的一種“效應(yīng)”．那么用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強大小取決于（　�。�

A．木桶的輕重

B．木桶的直徑大小

C．木桶最短的一塊木板的長度

D．木桶最長的一塊木板的長度

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習初二物理下冊（人教版）9-2 液體的壓強（解析版） 題型：選擇題

著名的“木桶理論”是指：用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么，它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定的，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”．那么，決定木桶底部受到的水的壓強大小的是（　�。�

A．木桶的粗細

B．木桶的輕重

C．最短的一塊木板

D．最長的一塊木板

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強（解析版） 題型：選擇題

（2014廣東廣州）如圖水平雪地上，穿著雪橇的芳芳總質(zhì)量為70kg，沒有陷入雪地；而穿著運動鞋的小明總質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地．下列說法正確的是（　�。�

A．芳芳對雪地的壓力比小明的小

B．芳芳對雪地的壓力和小明的一樣

C．芳芳對雪地單位面積的壓力比小明的小

D．受力面積和壓力都不等，無法比較誰對雪地的壓強大

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，圖釘尖的面積是5×10－8m2，圖釘帽的面積是1×10－4m2，松木能承受的最大壓強是5×106Pa．以下說法正確的是（　�。�

A．手指至少要用500N的力，圖釘尖才能進入松木

B．手指至少要用0.25N的力，圖釘尖才能進入松木

C．圖釘靜止時，它受到水平向左的力大于水平向右的力

D．圖釘靜止時，它受到水平向左的力小于水平向右的力

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，目的是增大壓強的是（　�。�

A．刀刃做得很薄

B．書包帶做得較寬

C．坦克裝有寬大的履帶

D．大型平板拖車裝有很多輪子

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科目：初中物理 來源：[同步]2015年課時同步練習八年級物理下冊（人教版）9-1 壓強（解析版） 題型：選擇題

對于壓強公式的理解，下列說法中正確的是（　�。�

A．物體受到的重力越大，產(chǎn)生的壓強越大

B．物體受到的壓力越大，產(chǎn)生的壓強就越大

C．受力面積越大，產(chǎn)生的壓強就越大

D．受力面積不變時，產(chǎn)生的壓強與壓力的大小成正比

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇常州西藏民族中學初三上期期末聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V。閉合開關(guān)S后，當滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖所示。則小燈泡的額定功率為 W，滑動變阻器的最大阻值為 Ω。

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