周末,小敏到鄉(xiāng)下幫爺爺摘蘋果,看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣,提出了如下兩個(gè)猜想:

猜想一:蘋果的下落快慢是否與蘋果的質(zhì)量有關(guān)?

猜想二:蘋果下落的高度與下落的時(shí)間存在著怎樣的關(guān)系?

于是他找來一些器材,在忽略空氣阻力的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)小敏在探究“猜想一”時(shí),應(yīng)控制蘋果的____________不變,讓蘋果的_____________改變,比較蘋果下落時(shí)間的長短。

(2)小敏在探究“猜想二”時(shí),測量出同一個(gè)蘋果在不同高度下落時(shí)所對應(yīng)時(shí)間為t1,t2,t3,……,并繪出h-t圖象如圖18所示。他結(jié)合數(shù)學(xué)上學(xué)過的“二次函數(shù)”知識猜想:“物體下落的高度可能與下落時(shí)間的平方成正比”。若要驗(yàn)證這一猜想,應(yīng)如何處理分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?

方法:___________________________________________________________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖是安裝在潛水器上的深度表的電路簡圖,其中,顯示器由電流表改裝,壓力傳感器的電阻隨所受壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻。在潛水器下潛過程中,電路中有關(guān)物理量的變化情況是( )


A.通過顯示器的電流減小 B.R0兩端的電壓增大

C.傳感器的功率增大 D.電路的總功率減小

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科目:初中物理 來源: 題型:


在如圖所示的電路中,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的最程為0~3V,R3=4Ω。求:(畫出相應(yīng)的等效電路圖)


(1)只閉合開關(guān)S1 、S2時(shí),電路消耗的功率為4W,則電源電壓U為多少?

(2)只閉合開關(guān)S2時(shí),燈泡R1正常發(fā)光,R3消耗的功率為0.64W,則燈泡的電阻R1為多少?

(3)只閉合開S3時(shí),在不損壞電流表、電壓表和燈泡的情況下,總功率的最小值和最大值分別是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺.機(jī)器人取放棋子時(shí)用一根“手指”接觸棋子表面可以實(shí)現(xiàn)(如圖),其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵。

(1)機(jī)器人取放棋子是利用了電磁鐵的_________________(選填“磁性有無”或“磁極方向”)可以控制的特點(diǎn).

(2)制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見金屬材料中的_____________________。

A.鐵   B.銅   C.鋁

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示裝置,實(shí)心鋁塊(ρ=2.7g/cm3)B、C的體積均為10cm3,當(dāng)B浸沒在水中時(shí),木塊A恰能在粗糙的水平桌面上向左做勻速運(yùn)動(dòng),若用鋁塊D替換C,則A在粗糙的桌面上向右做勻速運(yùn)動(dòng),則D的質(zhì)量為__________g(已知水的密度為1.0×103kg/m3,鋁塊B始終在水中,水與B之間的粘滯阻力及滑輪的摩擦均忽略不計(jì))

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科目:初中物理 來源: 題型:


關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是(   )                               

A.物體的溫度越高,它含有的熱量越多     B.物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量

C.物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多         D.物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加

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如圖所示,將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮,燈泡L2較暗,此現(xiàn)象說明(   )

A.燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值

B.燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率

C.燈泡L1兩端的電壓小于燈炮L2兩端的電壓

D.通過燈泡L1的電流大于通過燈炮L2的電流

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科目:初中物理 來源: 題型:


利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長L都相同,θ1θ2,球A、B的質(zhì)量mAmB.:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的無關(guān)。

(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),由此可得出結(jié)論:。

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度,如圖乙、丙所示,圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:。

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科目:初中物理 來源: 題型:


在相距20 km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每1m輸電線的電阻為0.01 Ω,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路,為確定短路位置,檢測員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進(jìn)行檢測,電壓表的示數(shù)為3 V,電流表的示數(shù)為20 mA,這是應(yīng)用了       法測電阻從而確定短路位置離甲地       km.

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