13.某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動.

(1)如圖甲所示,通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足的條件是燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上,此時看見的不是(選填“是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像;
(2)如圖乙所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著膜(選填“膜”或“孔”)進行觀察,可以看倒立、縮小的實像(完整描述像的特點).
(3)如圖丙所示是一次日全食圖片,日食現(xiàn)象的成因可以用光的直線傳播規(guī)律來解釋,觀測日食時用肉眼直視太陽很容易灼傷眼鏡,這是因為人眼的晶狀體相當于凸透鏡,對光有會聚作用.

分析 (1)光在同種、均勻介質(zhì)中是沿直線傳播,據(jù)此分析回答.
(2)小孔成像是光的直線傳播形成的,小孔成像成倒立的實像.
(3)日食是光的直線傳播形成的;人眼的晶狀體相當于凸透鏡,對光有會聚作用.

解答 解:(1)根據(jù)光的直線傳播可知,當三個小孔與燭焰、眼睛在同一條直線上時,我們就能看到后面的蠟燭.通過三個小孔看見的是蠟燭,看見的不是蠟燭通過小孔成的像.
(2)易拉罐簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物,實際是利用了小孔成像,人的眼睛對著膜進行觀察,可以看倒立、縮小的實像.
(3)日食現(xiàn)象的成因可以用光的直線傳播規(guī)律來解釋;
人眼的晶狀體相當于凸透鏡,對光有會聚作用,所以觀測日食時用肉眼直視太陽很容易灼傷眼鏡.
故答案為:(1)燭焰、三個小孔和人眼在一條直線上;不是;
(2)膜;倒立、縮小的實像;
(3)光的直線傳播;凸透.

點評 本題考查了光學的幾個小實驗以及相關現(xiàn)象的解釋,熟知光的直線傳播特點,了解人眼的視物原理和凸透鏡的特點,可順利解答.

練習冊系列答案
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1.在平“探究平面鏡成像特點”的實驗中.
(1)圖中C所指的器材名稱是玻璃板,為完成探究,除了圖示器材外,還需要的測量器材是刻度尺.
(2)選擇蠟燭A和蠟燭B的外形完全相同是為了便于比較像與物的大。
(3)實驗時,將A蠟燭點燃的目的是讓像更清晰.
(4)該實驗需要做若干次,這樣做的目的是尋找像與物關系的普遍規(guī)律,后幾次實驗必須改變的量是蠟燭A到平面鏡的距離(或物距).
(5)實驗中,當蠟燭A靠近器材C時,它的像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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A.0.7AB.0.42AC.0.28AD.1.12A

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8.某固態(tài)物質(zhì)加熱后成了液態(tài),隨后停止加熱讓它冷卻,并記錄溫度與時間變化的關系如表:
時間/min02468101214161820
溫度/℃9891857979697975716761
小陽由于疏忽,有一個溫度值讀錯了.請你分析實驗數(shù)據(jù)并回答:
(1)第10min的數(shù)值是錯誤的記錄.
(2)該物質(zhì)晶體(選填“是”或“不是”)晶體.
(3)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)請在坐標紙上畫出該物質(zhì)的凝固圖象.
(4)溫度為50℃時,該物質(zhì)處于固態(tài)(選填“固”或“液”).
(5)由圖象可知熔該物質(zhì)化用時6min,在這段時間試管中的奈處于固液共存態(tài).

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18.如圖所示,小明利用周末時間幫家人一起加固維修房屋,他通過滑輪把重400N的水泥緩緩提升4m到房頂,所用拉力為250N.該滑輪的效率為80%.

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5.一名粗心的學生在測量記錄中忘記了寫單位,請你替他補上:
(1)張三的身高172cm    
(2)課桌桌面長60.0cm
(3)課桌的高度約為8.54dm  
(4)課本的厚度大約是6mm.

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2.如圖所示,下列四個電路圖中與實物圖相對應的是( 。
A.B.C.D.

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