【題目】如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底.若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、Vl和F1 , 梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2 . 現(xiàn)有以下判斷:

⑴若m1> m2 , 則F1一定小于F2
⑵若m1= m2 , 則F1一定大于F2
⑶若Vl=V2 , 則F1一定小于F2
⑷若Vl=V2 , 則F1一定大于F2
其中正確是的是( )
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(2)(4)

【答案】C
【解析】已知蘋果處于漂浮狀態(tài),所受浮力F1=G蘋果=m1g;梨沉底,則梨所受的浮力F2<G=m2g,若m1>m2,則則F1一定大于F2,故(1)錯(cuò)誤。

若m1= m2,因?yàn)镕1=m1g,F(xiàn)2<m2g,則F1一定大于F2,故(2)正確。

若Vl=V2,因?yàn)樘O果漂浮排開水的體積小于V1,由 可知,則F1一定小于F2,故(3)正確,(4)錯(cuò)誤。

綜上分析,(2)、(3)正確,C符合題意為答案。
【考點(diǎn)精析】利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知物體的浮沉條件:浸沒在液體中的物體 F浮>G 時(shí)上浮,F(xiàn)浮 = G 時(shí)懸浮,F(xiàn)浮 <G 時(shí)下沉.物體浮沉條件的應(yīng)用舉例:(1)輪船(2)潛水艇(3)氣球(4)飛艇、熱氣(5)密度計(jì)(密度計(jì)的刻度是從上到下刻度變大,刻度不均勻,且刻度無單位.).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),自制了一套如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的定滑輪.

(1)在細(xì)線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向(選填“相同”或者“相反”),并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變兩端拉力的
(2)若要探究不在同一直線的的兩個(gè)力能否平衡,應(yīng)該將圖中的卡片一定角度(選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”),觀察卡片能否平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)商場里有兩種電梯——自動(dòng)扶梯和垂直升降電梯,自動(dòng)扶梯表面有凸出的條紋,這是為了 , 小明搭乘兩種電梯時(shí)分別記錄自己運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化關(guān)系如圖(a),他在搭乘垂直電梯(b)與自動(dòng)扶梯(c)時(shí)受到的支持力分別為F1、F2 , 則F1F2(大于/等于/小于); 當(dāng)他站在類似臺(tái)階的扶梯(c)上,當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動(dòng)到樓面時(shí)若不小心會(huì)向方摔倒(前/后).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小張家客廳的吊燈由六盞完全相同的燈組成,六盞燈全部由一個(gè)開關(guān)控制.開關(guān)閉合,燈全部正常發(fā)光,開關(guān)斷開,燈全部熄滅,為了判斷這些燈是以什么方式連接在一起的,兩位同學(xué)展開討論,小王同學(xué)說:當(dāng)這些燈正常工作時(shí),用電壓表測取它們兩端的電壓,若它們的電壓都相等,則它們一定是并聯(lián)的;小李同學(xué)說:用電流表與每盞燈串聯(lián),若電流表的示數(shù)都相等,則它們一定是串聯(lián)的.

1)你認(rèn)為上述兩種方法是否正確?理由是什么?_____________________

2)請(qǐng)你另外提供一種能判斷它們是如何連接的方法._____________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),求:

(1)小石塊的質(zhì)量;
(2)小石塊的體積;
(3)液體的密度.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2016年10月11日,“神舟十一號(hào)”載人飛船順利升空,標(biāo)志著我國航天事業(yè)達(dá)到一個(gè)新的高度.隨“神舟十一號(hào)”進(jìn)入太空軌道后,宇航員景海鵬的質(zhì)量(變小/變大/不變).“神舟十一號(hào)”在繞地球 沿著軌道運(yùn)行時(shí),它受(平衡力/非平衡力)作用。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國高鐵采用綠色環(huán)保的制動(dòng)方式,到站前電網(wǎng)自動(dòng)停止對(duì)列車電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)線圈仍要轉(zhuǎn)動(dòng),此時(shí)電動(dòng)機(jī)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電,這個(gè)過程車速從300km/h減到90km/h;在車速小于90km/h后再進(jìn)行機(jī)械剎車,下列說法正確的是(

A. 電動(dòng)機(jī)根據(jù)電磁感應(yīng)原理工作

B. 發(fā)電機(jī)根據(jù)電流的磁效應(yīng)工作

C. 減速發(fā)電過程中,電能轉(zhuǎn)化為列車的機(jī)械能

D. 列車機(jī)械剎車過程中有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是宿遷市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖,該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的,燈上標(biāo)有“24 V 60 W”字樣.則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí),通過光控開關(guān)S的電流為________A;如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420 W的傳統(tǒng)路燈,那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能________J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實(shí)驗(yàn)器材有:電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器各一個(gè),開關(guān)一個(gè),三個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)實(shí)物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖___________

(2)小組在探究時(shí),先將的電阻連入電路中,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片滑到最____(填)端.閉合開關(guān)后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),將電阻更換成10Ω電阻(滑動(dòng)滑片未動(dòng)),閉合開關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是___,直至電壓表示數(shù)為______V,并記下此時(shí)電流表的示數(shù).

(3)斷開開關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實(shí)驗(yàn).當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是_______(寫出一種即可).故障排除后完成實(shí)驗(yàn),三次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是______________

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