【題目】如圖所示，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時，電流表A1的示數(shù)為1A，電流表A2和A3的示數(shù)各為_____、_____；當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A3和A2的示數(shù)分別為4.5A和1.5A，電流表A1的示數(shù)為_____；若將S1、S2和S3同時閉合會發(fā)生_____現(xiàn)象．

【答案】 1A 0A 3A 短路

【解析】根據(jù)電路圖可知，當(dāng)S1閉合、S2和S3都斷開時，L1、L2串聯(lián)連接，電流表A1和A2的都測量電路電流，而串聯(lián)電路處處電流相等，故電流表A1和A2的示數(shù)相等，都等于1A；電流表A3處于斷路狀態(tài)，因此示數(shù)為0；因為并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以當(dāng)S2和S3閉合、S1斷開時，電流表A1的示數(shù)： ；

當(dāng)S1、S2和S3同時閉合時，電流從電源正極開始，直接從S1、S3回到電源負極，故發(fā)生電源短路，電源將被燒壞．

故答案為：1A；0；3A；電源短路．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示的電學(xué)儀器讀書正確的是

A. 電阻箱的讀書為2017Ω B. 電能表的讀數(shù)為13506kW·h

C. 電流表的示數(shù)為1.5A D. 電壓表的示數(shù)為12.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（杠桿上每小格長為2cm）、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個．

（1）實驗時，使杠桿在__位置平衡，應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往__（選填“左”或“右”）調(diào)．

（2）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點處掛上2個鉤碼，做為動力F1，B點處掛上l個鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個力的力臂L1和L2，計算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，從而得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2．但小紅認為小明這種實驗處理方法是不完善的，理由是_______．

（3）接著，小明提出新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立呢？”于是小明利用如圖丙所示裝置進行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測力計的拉力是_______N．以彈簧測力計的拉力為動力F1′，鉤碼重力為阻力F2′，多次調(diào)整力和力臂的大小進行測量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是_______．

（4）小明將圖丙中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖丁所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是_______N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)自己在玻璃幕墻里有兩個像，他認為是玻璃板的兩個面分別反射所形成的，于是找來a、b、c三支相同的蠟燭進行實驗，他將a蠟燭點燃放在厚玻璃板前，b、c蠟燭分別與玻璃板后面的兩個像重合，測得a、b之間的距離為20 cm，a、c之間的距離是24 cm，則c蠟燭位置的像是__________（選填“靠近”或“遠離”）a蠟燭的鏡面形成的，此玻璃板的厚度為____________cm，完成如圖中的光路圖并作A點在平面鏡中的像點A′____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三峽水利樞紐工程是中國規(guī)模最大的水利樞紐工程，如圖所示．樞紐控制流域面積約1.0×106km2 ， 占長江流域面積的56%，壩址所在位置年平均流量為Q=4.51×1011m3 ． 水利樞紐的主要任務(wù)包括防洪、發(fā)電、航運三方面，在發(fā)電方面，三峽水電站共安裝32臺7×105kW水輪發(fā)電機組，另外還有2臺5×104kW電源機組，總裝機容量（指34臺發(fā)電機組同時工作時的總發(fā)電功率）P=2.25×107kW，設(shè)計年發(fā)電量約W=1011kWh．

閱讀上述材料，解答下列問題（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）：

（1）若三峽電站上、下游水位差按h=110m計算，試求三峽電站將水的勢能轉(zhuǎn)化為電能的效率η．

（2）若34臺發(fā)電機組全部發(fā)電，要達到年發(fā)電量的要求，每臺發(fā)電機組平均年發(fā)電機組平均年發(fā)電時間t為多少天？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩只定值電阻R1 和R2，分別標(biāo)有“20Ω，0.3A”和“30Ω，0.5A”，在保證所有元件安全的前提下，若將R1、R2串聯(lián)接入電路，則電路兩端允許加的最大電壓為_____V；若將 R1、R2并聯(lián)接入電路，則電路干路中允許流過的最大電流為_____A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一種圓柱形薄壁燒杯，它的底面積為50cm2，燒杯自重1.2N，置于水平桌面上，在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時，杯底所受鹽水的壓強為440pa。（g=10N/kg）。求：

（1）燒杯內(nèi)鹽水的密度；

（2）燒杯對桌面的壓強；

（3）如圖乙所示，把一個雞蛋輕輕放入鹽水中，雞蛋剛好懸浮，液面上升到250mL刻線處，求雞蛋的重力。

【答案】（1）1.1×103kg/m3； （2）6.8×102pa； （3）0.55N。

【解析】試題分析：（1）燒杯內(nèi)鹽水的深度：h=，

鹽水的密度：ρ=；

（2）燒杯內(nèi)鹽水的質(zhì)量：m=ρV=1.1×103kg/m3×200mL= 1.1×103kg/m3×2×10-4m3=0.22kg，

燒杯內(nèi)鹽水的重力：G=mg=0.22kg×10N/kg=2.2N，

燒杯對桌面的壓力：F= G+ G自=2.2N+1.2N=3.4N，

燒杯對桌面的壓強：P桌=；

（3）雞蛋剛好懸浮，雞蛋的重力：

G蛋=F浮=ρgV排= 1.1×103kg/m3×10N/kg×（250mL-200mL）=1.1×103kg/m3×10N/kg×5×10-5m3=0.55N。

【考點定位】密度、壓強、浮力

【題型】計算題
【結(jié)束】
26

【題目】幾千年來中國的廚藝最講究的就是“火候”二字�，F(xiàn)在市場上流行如圖所示的新型電飯鍋，采用“聰明火”技術(shù)，電腦智能控溫、控壓，智能化控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的口感和營養(yǎng)，其簡化電路如圖甲所示。R1和R2均為電熱絲，S1是自動控制開關(guān)。把電飯鍋接入220V的電路中，在電飯鍋工作的30min內(nèi)，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示。求：

（1）S和S1都閉合時電飯鍋的電功率；

（2）電熱絲R2的阻值；（3）這30min內(nèi)電飯鍋產(chǎn)生的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“讓線圈轉(zhuǎn)起來”的實驗裝置圖.線圈能夠轉(zhuǎn)動的原因是___________，為了使線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動，采取的辦法是將線圈引線一端的絕緣層全部刮掉，另一端刮掉_____；要想使線圈的轉(zhuǎn)動方向與原來的相反，采用__________或者_______的方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。

(1)在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板既能反光又能_______的特點，從而能_______。

(2)小明將透鏡正對太陽光，當(dāng)移動光屏找到最小最亮的光斑時，透鏡距離光屏正好5cm，則該凸透鏡的焦距是_______cm。

(3)小明用該透鏡進行實驗，他把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應(yīng)向M點的_______(選填“左”或“右”)側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立_______ (選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實像。

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同步練習(xí)冊答案