7．什么是哈氣？冬天的時(shí)候，你張開大嘴沖著窗戶玻璃“哈～～～”，上面會(huì)出現(xiàn)一層霧，這就是哈氣．開車的時(shí)候，有時(shí)候車窗上也會(huì)產(chǎn)生一層哈氣，影響視線．
根據(jù)你所學(xué)的物理知識解決以下問題：
（1）哈氣是怎么產(chǎn)生的？
（2）什么時(shí)候最容易產(chǎn)生哈氣？
（3）談一談我們該怎么去處理哈氣？

分析 首先要根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)確定題目中提到的白色的“哈氣”是什么；
知道物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；
根據(jù)物態(tài)變化時(shí)的吸放熱特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施．

解答 解：
（1）冬天，口中呼出的氣體中有大量溫度較高的水蒸氣，高溫水蒸氣遇到溫度低的車窗玻璃，放熱液化，在玻璃上面形成一層霧，這就是哈氣；
（2）水蒸氣遇冷才能凝結(jié)成水珠形成“哈氣”，所以在溫度低的環(huán)境下容易產(chǎn)生哈氣；
（3）司機(jī)采取的措施都是從抑制氣體液化的條件入手的．
在冬季，司機(jī)用暖風(fēng)提高擋風(fēng)玻璃的溫度，使水蒸氣不能在擋風(fēng)玻璃上液化而形成“哈氣”；
在夏季下大雨時(shí)，車外溫度較低，關(guān)閉車窗后，車內(nèi)溫度較高，擋風(fēng)玻璃的溫度較低，車內(nèi)水蒸氣在擋風(fēng)玻璃上遇冷可以凝結(jié)形成“哈氣”，此時(shí)打開空調(diào)制冷，使車內(nèi)溫度低于擋風(fēng)玻璃的溫度，車內(nèi)水蒸氣不能在擋風(fēng)玻璃上液化，從而起到預(yù)防“哈氣”產(chǎn)生的作用．

點(diǎn)評 本題考查了生活中的常見物態(tài)變化現(xiàn)象，注重了物理知識和生活實(shí)際的聯(lián)系，是一道聯(lián)系實(shí)際的好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小莉去山區(qū)旅游，坐在汽車?yán)锿ㄟ^了彎彎繞繞很長一段路程來到了一座村莊．村民告訴她還只是在半山腰，她感到很驚訝．為什么汽車要走這么長的路程呢？小莉回校后請教了科學(xué)老師用如圖所示的斜面進(jìn)行模擬實(shí)臉．在保持斜面高度不變的情況下，改變斜面的長度．發(fā)現(xiàn)斜面越長，拉動(dòng)小車勻速上升的力F越�。�
（1）由此她明白了很長的山路使汽車省力（“省力”或“省功”）的作用．
（2）一輛總質(zhì)量為2000千克的汽車以10米/秒的速度勻速通過一段長3750米的路程，提高250米，需要
的時(shí)間為375秒，所做的有用功為5×106焦．（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．我國自主制造的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，某次試潛順利完成了既定的下潛深度，當(dāng)下潛到一定深度時(shí)，海水對“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)達(dá)5×107Pa．
（1）求“蛟龍?zhí)枴北敬蜗聺摰淖畲笊疃燃s為多少？（g取10N/kg，ρ海水=1×103kg/m3）
（2）如果“蛟龍?zhí)枴睗撍饕粋�(gè)觀測窗的面積約為0.03m2，則潛到最大深度時(shí)海水對該觀測窗的壓力約為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．某市科技館有機(jī)器人和參觀者下象棋的展臺．機(jī)器人取放棋子時(shí)用一根“手指”接觸棋子表面就可以實(shí)現(xiàn)（如圖），其奧秘是“手指”內(nèi)部有電磁鐵．
（1）機(jī)器人取放棋子是利用了電磁鐵的磁性有無（選填“磁性有無”或“磁極方向”）可以控制的特點(diǎn)；
（2）制作象棋棋子的材料應(yīng)該是下列常見金屬材料中的A    
A．鐵   B．銅   C．鋁；
（3）這種棋子最好不要放置在潮濕的環(huán)境中保存，是因?yàn)槠遄右咨P，影響使用．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)下邊的四幅圖，在下面的空格處填上相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：閉合開關(guān)，金屬棒運(yùn)動(dòng)起來，利用這個(gè)原理可以制成電動(dòng)機(jī)．
（2）乙圖：紙片彈出后，木夾落到杯中，是由于重力的作用．
（3）丙圖：房屋被大風(fēng)掀起，說明空氣流速越大的地方壓強(qiáng)越小．
（4）丁圖：冬天搓手手變熱，是由于由于克服摩擦力做功，使得手的內(nèi)能增加，溫度升高，覺得暖和．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列數(shù)值符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．洗澡水的溫度約60℃
B．家用日光燈的額定電壓為40V
C．亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上，劉翔跑完110m欄全程用時(shí)約8s
D．手拋雞蛋的雜技演員拋出的雞蛋從最高處到最低處重力做功大概是0.3J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．電腦中的CPU和GPU上通常都裝有銅或鋁質(zhì)散熱片，這是利用了它們的（　　）
A．導(dǎo)熱性好B．比熱容小C．密度小D．隔熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)底面積不等的圓柱形容器，分別盛有甲乙兩種不同的液體，將兩個(gè)完全相同的小球分別浸入這兩種液體中，小球靜止時(shí)的位置如圖所示，此時(shí)兩液面剛好齊平．若將這兩小球從液體中取出，則液體對容器底部的壓強(qiáng)的變化量△p甲、△p乙的大小關(guān)系是（　　）
A．△p甲一定小于△p乙B．△p甲一定等于△p乙
C．△p甲一定大于△p乙D．△p甲可能小于△p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明和同學(xué)在玩蹺蹺板游戲時(shí)，發(fā)現(xiàn)為使蹺蹺板勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，體重較輕一方通常會(huì)遠(yuǎn)離蹺蹺板的中心，大家在充分觀察和討論之后，決定探究杠桿的平衡條件．
（1）小梅組提出的猜想是：動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂；小亮組提出的猜想是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂；小明組提出的猜想是：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離；小剛提醒小梅組的同學(xué)，他們的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是力和力臂是不同的物理量，不能相互加減．
（2）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿的平衡位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向右旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡．
（3）小亮想用彈簧測力計(jì)和鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)提出了兩種方案：一種按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一種按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更好，請你說明理由：乙；便于從杠桿上直接讀取力臂．

（4）小明用丁圖中的裝置完成了三次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)得出“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”的結(jié)論驗(yàn)證了自己組的猜想，但與其他組交流討論以后發(fā)現(xiàn)這一結(jié)論并不可靠．除了參考表二小組梅組的數(shù)據(jù)進(jìn)行再次實(shí)驗(yàn)．請你對小明組的實(shí)驗(yàn)提出進(jìn)一步改進(jìn)措施去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測力計(jì)斜向下拉．
表一
實(shí)驗(yàn)序號動(dòng)力F1（N）支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離L1（cm）阻力F2（N ）支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離L2（cm）
12112
24224
32222
表二
實(shí)驗(yàn)序號動(dòng)力（N）動(dòng)力臂L1（cm）阻力F2（N ）阻力臂L2（cm）
12112
24224
32222

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