研究性實驗:各種各樣的鏡子

(1)小組首先回顧了幾個重要的探究:

探究平面鏡成像時,尋找蠟燭像的時候,用到物理學(xué)中 法.(控制變量/轉(zhuǎn)換/等效)

(2)小馬發(fā)現(xiàn)金屬圖釘?shù)墓饬帘砻婵梢钥闯墒且环N稱作凸面鏡的光學(xué)鏡子,于是他對凸面鏡探究如下:

①他用多支激光手電筒正對著一只凸面鏡照射時,情況如圖所示,可見凸面鏡對光線有 (填“會聚”或“發(fā)散”)作用.

②小馬設(shè)計如下方案研究凸面鏡成的像:

器材;透明弧形(球冠形)玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座.

步驟:在光具座上,在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭,先用光屏進行像的承接;然后再選擇另一支與這個像長短 的蠟燭,放在玻璃后面,與像的位置 .改變蠟燭的位置做多次實驗

實驗記錄如下:

蠟燭離弧形玻璃的距離

光屏上的像

玻璃后的像

很近

縮小

正立

較遠

縮小

正立

很遠

縮小

正立

(3)小馬得出結(jié)論:凸面鏡只能成 (虛/實)像.

(4)凸面鏡的主要優(yōu)點是:相同面積的凸面鏡比平面鏡觀察到的范圍

練習(xí)冊系列答案
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經(jīng)歷下列過程后,物質(zhì)的比熱容會發(fā)生變化的是( )

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C.把鐵屑熔化后鑄成鐵塊 D.把煤塊碾成煤屑

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在燒杯中倒入適量的熱水,用溫度計測量水的溫度,每隔兩分鐘記錄一次,作出溫度隨時間變化的圖象應(yīng)該是( )

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用電烙鐵對收音機斷開的電路進行焊接的過程中,焊接發(fā)生的變化是( )

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