【題目】在物理學(xué)中,把一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體位置的改變稱為________。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,需要選擇另一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作參照標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________。放在傳送帶上的物體,與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示,那么,貨物相對(duì)于傳送帶是________的,相對(duì)于地面是________的.
【答案】機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物靜止運(yùn)動(dòng)
【解析】
(1)物理學(xué)中把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng);判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的,要選擇一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物;(2)以傳送帶為參照物,貨物與傳送帶之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以貨物是靜止的;以地面為參照物,貨物與地面的位置發(fā)生了變化,所以相對(duì)于地面來(lái)說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,按照?qǐng)D甲所示,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別測(cè)出它們受到的重力,并記錄在下面的表格中
(1)把表格中的空格填寫(xiě)完整_______;
(2)圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為________N;
(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖乙中畫(huà)出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象;
(______)
(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成________.
(5)你認(rèn)為用同樣的器材,在太空站________(選填“能”或“不能”)完成該探究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖完成下面兩個(gè)小題:
(1)用絲綢分別摩擦兩根玻璃棒,吊起其中一根玻璃棒,手持另一根玻璃棒,如圖甲所示,讓兩根玻璃棒摩擦過(guò)的兩端靠近,觀察到的現(xiàn)象是________,這說(shuō)明________.
(2)取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(lái),如圖乙所示,可觀察到A金屬箔的張角變小,B金屬箔的張角變大,則瞬間電流方向是________(填“從A到B”或“從B到A”),不能用手直接拿金屬棒(沒(méi)有絕緣柄)做實(shí)驗(yàn),因?yàn)槿梭w是________(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用電流表測(cè)電流。
(1)若將線頭M、N都接到電流表為“0.6”接線柱上,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示。則電流表測(cè)的是哪盞燈的電流?大小為多大?
(2)將線頭M、N如何連接,才能使電流表的示數(shù)最大?若此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,則兩次電流表示數(shù)相減,可得流過(guò)哪盞燈的電流,大小是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年最為特別的天象之一﹣“超級(jí)月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十,亮度也有所增加,某天文愛(ài)好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡,下列說(shuō)法正確的是
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同 B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來(lái)把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像 D. 它的目鏡和顯微鏡的目鏡作用相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,機(jī)器人越來(lái)越多的進(jìn)入了我們的生活。如圖所示,在昆明某餐廳就出現(xiàn)了機(jī)器人服務(wù)員。當(dāng)客人坐下后,機(jī)器人雙手奉上菜單且向客人問(wèn)好,隨后機(jī)器人會(huì)親自為客人端上可口的飯菜。此外,該機(jī)器人還會(huì)跳舞,更讓人贊嘆的是該機(jī)器人每天工作十多個(gè)小時(shí),只需充電一次,充電一次的電費(fèi)僅為二元左右。寫(xiě)出上述情景中涉及到的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)。
示例:物理現(xiàn)象:機(jī)器人能夠向前行走。物理知識(shí):機(jī)器人受到地面對(duì)它向前的摩擦力。
物理現(xiàn)象:_____________________;物理知識(shí):_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法.當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電路中的電阻變大的接法是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材,已知阻值的電阻一個(gè),已調(diào)零的電流表,電壓表各一塊,滑動(dòng)變阻器一個(gè),符合要求的電源一個(gè),導(dǎo)線若干(帶有導(dǎo)線夾),開(kāi)關(guān)一個(gè),刻度尺一把,6種不同材料、足夠長(zhǎng)的電阻線.請(qǐng)選擇上述器材證明:“同種材料的導(dǎo)體,電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比”.
(1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)取一支注射器,吸入少量乙醚,用橡皮帽堵住注射器小孔,進(jìn)行推、拉活塞操作,同時(shí)觀察筒內(nèi)乙醚變化。當(dāng)沿圖(a)所示方向?qū)钊M(jìn)行操作時(shí),觀察到的現(xiàn)象是注射器內(nèi)出現(xiàn)了液態(tài)乙醚,此現(xiàn)象說(shuō)明:用_______的方法可以使氣體液化。
(2)如圖(b)所示,小明想通過(guò)A、B兩張紙片上的小孔看見(jiàn)燭焰,他應(yīng)將燭焰、兩個(gè)小孔和人眼調(diào)到同一直線上,這樣操作的依據(jù)是_______.
(3)一束太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后,被分解成七種顏色的光,在白色光屏上形成一條七彩光帶,如圖(c)甲所示,這個(gè)現(xiàn)象叫光的色散.若在整個(gè)白屏上貼一張紅紙(如圖(c)乙),則光屏上將會(huì)出現(xiàn)紅色和_______色.
(4)在“用天平測(cè)量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中,粗心的小張進(jìn)行了如圖(d)所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中的操作錯(cuò)誤有哪些?寫(xiě)三條:
①_______;②_______;③_______。
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