(2014?哈爾濱)在衛(wèi)生間中安裝有排風扇和照明燈,它們既能同時工作又能單獨工作,下面各圖中滿足上述要求且符合安全用電的是()
A. B. C.D.
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015?隨州模擬)在實際生活中電池本身是有電阻的,因此,實際的電池可以等效為一個沒有電阻的理想電池和一個阻值一定的電阻串聯(lián)而成.在如圖甲所示電路中,電源由幾個相同的鉛蓄電池組成(每節(jié)電壓為2V).合上開關S,變阻器的滑片從A端滑到B端的過程中,電路中的一些物理量的變化,如圖乙、丙、丁所示,圖乙表示電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的關系關系;圖丙表示滑動變阻器的功率跟電壓表示數(shù)的關系;圖丁表示鉛蓄電池輸出電能的效率η與變阻器接入電路電阻大小的關系,b點時η最大.不計電表、導線對電路的影響,則()
A.變阻器的總電阻為6Ω B. 鉛蓄電池的節(jié)數(shù)為2節(jié)
C.每節(jié)鉛蓄電池的阻值為1Ω D. 以上都不對
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•寧波)某品牌汽車使用一段時間后,日行燈的反光碗上面部分就開始發(fā)白,影響反光效果.
(1)初步探究
【猜想】日行燈工作時的高溫使反光碗表面物質熔化后變白.
【查閱資料】反光碗材料為表面鍍鉻的團狀模塑料,
它的耐熱性比一般工程塑料好,熱變形溫度為200~280℃,可長期在130℃下使用.鉻的熔點為l800℃.
【實驗】該燈正常工作時,每20min測一次反光碗發(fā)白處附近的溫度,發(fā)現(xiàn)溫度逐漸升高,3h后保持在75℃左右.上述實驗中需用到的測量儀器有.
【分析評價】上述獲取的證據(jù)能否支持猜想并說明理由:.
(2)進一步探究
【觀察】發(fā)現(xiàn)燈座的焊接點附近有松香殘跡.
【查閱資料】松香外觀為淡黃色至淡棕色(粉末為白色),有松節(jié)油氣味,密度1.06~1.09/cm3,軟化點72~76℃,沸點約300℃,加熱后能揮發(fā),不溶于水,能溶于酒精等有機溶劑.
【提出假設】反光碗上面部分發(fā)白是由于產生的.
【制定方案】發(fā)白處用來清洗,使它溶解.
【實驗】按制定方案清洗,表面的白色同體溶解,反光碗重新變得光亮.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2012?寧波)下列實驗裝置與探究內容不相符的是()
A. 探究磁極間相互作用規(guī)律
B. 探究磁性強弱與電流大小的關系
C. 探究通電直導線周圍存在磁場
D. 探究產生感應電流的條件
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2008?達州)小明利用標有“6V 6W’的燈泡L1和“6V 3W’的燈L2進行實驗;
(1)當L1正常發(fā)光時,通過燈泡L1的電流為.
(2)如圖甲所示:OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線.現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路,要使其中一個燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)為A,電壓表的讀數(shù)是V,電路消耗的總功率為W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為宣傳“綠色出行,低碳生活”理念,三個好朋友在某景點進行了一場有趣的運動比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h的速度前進,小王以10m/s的速度跑步前進,小李騎自行車,每分鐘通過的路程是0.6km。則
A、小張速度最大 B、小王速度最大
C、小李速度最大 D、三人速度一樣大
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