【題目】兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)一時(shí)間(t)圖象如圖所示,根據(jù)圖象,下列判斷正確的是( 。

A. 兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度:v1<v2

B. 兩次物體所受的拉力:F1>F2

C. 0﹣6s兩次拉力對(duì)物體所做的功:W1>W(wǎng)2

D. 0﹣6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率:P1<P2

【答案】C

【解析】

A.由圖像可知,在相同時(shí)間內(nèi),物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程,所以v1>v2,故A錯(cuò)誤。

B.同一物體重力相等,對(duì)水平面的壓力相等,在同一水平面接觸面的粗糙程度相同,因此兩次拉動(dòng)物體時(shí),物體受到的摩擦力相等。由于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),所受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,所以兩次物體所受的拉力:F1=F2,故B錯(cuò)誤。

C.由圖像可知,0-6s物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程,又因?yàn)?/span>F1=F2,根據(jù)W=Fs可得,0-6s兩次拉力對(duì)物體所做的功:W1>W2,故C正確。

D.0-6s兩次拉力對(duì)物體所做的功:W1>W2,時(shí)間相同,由可得,0-6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率:P1>P2,故D錯(cuò)誤。

答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩平底容器,分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體.下列說(shuō)法正確的是

A. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng):pp

B. 液體的密度:ρρ

C. 容器對(duì)桌面的壓力:FF

D. 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng):pp

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王和幾個(gè)同學(xué)利用天平、細(xì)線、量筒和水(ρ1.0g/cm3)等器材測(cè)量石頭密度。

1)用天平稱出石頭的質(zhì)量,天平平衡后,右盤中砝碼和游碼的位置如圖甲所示,石頭的質(zhì)量為_____g。

2)用天平測(cè)量石頭體積時(shí)先往量筒中倒入適量的水,其中“適量”的確切含義是:_____

3)石頭放入量筒前后的情況如圖乙所示(忽略細(xì)線的體積),石頭的密度是_____g/cm3

4)若小浩先測(cè)出了石頭的體積,再將石頭從量筒中取出,用天平測(cè)出其質(zhì)量,再求出石頭的密度。這樣會(huì)導(dǎo)致石頭最終密度_____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

5)實(shí)驗(yàn)中,由于李星運(yùn)同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒(méi)有量筒了,老師就給他增加了一個(gè)溢水杯和小燒杯測(cè)量石頭的體積。其步驟如下:

A.用天平測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1;

B.將溢水杯裝滿水后,將石頭放入溢水杯中,并用小燒杯承接溢出的水;

C.用天平測(cè)出小燒杯和溢出水的質(zhì)量m2

則石頭的體積V_____(用所測(cè)物理量和ρ表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將同一輛小車從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,如圖所示.第一次水平木板上鋪有毛巾,第二次水平木板上鋪有棉布,第三次直接滑到水平木板上,小車在三個(gè)不同的水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后,分別停在木板上的不同位置.

(1) 實(shí)驗(yàn)中將小車從相同的高度處由靜止開(kāi)始沿斜面滑下是為了保證________相同,采用不同的接觸面是為了保證________不同。

(2)小車在三個(gè)不同的水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),水平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越________(遠(yuǎn)”),這表明小車受到的阻力越________(”)

(3)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)分析后可以推測(cè):如果小車在水平面上受到的阻力為零,物體將保持_____________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)油量表的示意圖,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)浮球最低時(shí)滑片P滑到a端,電流表示數(shù)為0.3A,當(dāng)浮球最高時(shí),滑片P滑到b端,電流表示數(shù)為0.5A.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 電阻R1的阻值為30Ω

B. 電源電壓為15V

C. 在加滿油后,1min內(nèi)電阻R1產(chǎn)生的熱量為450J

D. 電阻R1最小功率為7.5W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某小組同學(xué)在塑料小桶中.分別裝滿密度已知的四種不同液體,用彈簧測(cè)力計(jì)依次測(cè)出它們的重力,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.

液體密度(克/厘米3

0.6

0.8

1.0

1.2

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)(牛)

1.4

1.6

1.8

2.0

1)當(dāng)小桶中盛滿密度未知的某種液體時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,此液體的密度為__________g/cm3

2)若把彈簧測(cè)力計(jì)和小桶改裝為液體密度秤,該秤的“0”刻度線對(duì)應(yīng)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度值為______N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行研究,將彈簧的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄彈簧受到的拉力大小F和彈簧伸長(zhǎng)量L,根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示.

1 分析圖乙可知:在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成_______

2)當(dāng)在兩根彈簧上懸掛重力為4N的物體時(shí),彈簧A的伸長(zhǎng)量為______cm,彈簧B的伸長(zhǎng)量為______cm

3)分別用這兩根彈簧制成的彈簧測(cè)力計(jì),則用彈簧____制成的測(cè)力計(jì)量程大,用彈簧___制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高(均選填“A”“B”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量和底面積都相同的兩個(gè)容器,分別裝有質(zhì)量和深度均相等的甲、乙兩種不同液體,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 甲液體的密度大于乙液體的密度

B. 兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小相等

C. 兩容器底部所受液體的壓強(qiáng)大小相等

D. 兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】飛機(jī)在空中飛行時(shí)都有一定的迎角(機(jī)翼軸線與水平氣流的夾角)。飛機(jī)飛行時(shí)的升力除了與機(jī)翼形狀有關(guān)外,是否還與迎角大小有關(guān)?為了研究這一問(wèn)題,在老師的幫助下,小明利用電風(fēng)扇、升力測(cè)力計(jì)、飛機(jī)模型按圖甲方式進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

閉合電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)檔位使其風(fēng)速最大,并使飛機(jī)模型的迎角為,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)。重復(fù)5次實(shí)驗(yàn)并計(jì)算升力平均值

改變迎角大小,使其分別為5°、10°、15°、20°,重復(fù)步驟①。

處理相關(guān)數(shù)據(jù)得到升力與迎角的關(guān)系如圖乙。

(1)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:_____。

(2)小明若要進(jìn)一步研究飛機(jī)的升力與其飛行速度的關(guān)系。利用現(xiàn)有器材,如何操作可以模擬飛機(jī)不同的飛行速度?_____。

(3)資料顯示:本實(shí)驗(yàn)結(jié)論與實(shí)際相符,且飛機(jī)迎角一定時(shí),飛行速度越大升力也越大。若某飛機(jī)以500千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ1,而以800千米/時(shí)做水平勻速直線飛行時(shí)的迎角為θ2(θ1、θ2均小于15°)。請(qǐng)比較θ1、θ2的大小關(guān)系:_____。

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