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20．如圖所示是某同學測量物體長度的做法，其中存在的錯誤是：刻度尺沒有與被測邊平行；視線沒有垂直刻度線．

分析 刻度尺的使用規(guī)則為：零刻度線磨損的要從其它整數位置開始測量；刻度尺要放正，不能傾斜；刻度尺的刻度線要緊貼被測物體；讀數視線要和刻度垂直．根據以上幾點來對照本題的圖，從中找出問題所在．

解答 解：由圖看出：（1）他沒有把刻度尺放正，即刻度尺沒有與被測邊平行；（2）讀數視線沒有和刻度垂直．
故答案為：平行；垂直．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．甲物體比乙物體的溫度高，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲物體的內能比乙大B．甲物體中分子無規(guī)則運動比乙劇烈
C．甲物體的機械能比乙大D．兩物體機械能一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某實驗小探究金屬絲電阻大小與長度的關系．將粗細均勻的直金屬絲連接在A、B接線柱上，并安裝一個可滑動的金屬夾P．電路圖如圖1甲所示．

（1）移動金屬夾P，測得電流表的讀數為0.4A，電壓表指針偏轉如圖1乙所示，為1.2V，此時金屬絲BP的電阻R=3Ω；
（2）閉合開關，移動P，分別測得BP段的長度L和對應的電阻值R，填入表中，分析表中數據可知：當導體的材料和橫截面積一定時，導體越長，電阻越大．
 L/cm 20 40 60 80 100
 R/Ω 1.01.93.04.1 5.0
（3）根據表中的數據，請你在坐標圖2上繪出導體電阻R與長度L的關系圖象，可得：導體電阻R與長度L的關系是：電阻與長度成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小紅利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關系．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象，由圖象可得出結論：電壓一定時，電流與電阻成反比．
（2）在上述實驗中，某同學在讀取完電流表示數后，直接拆下阻值為5Ω的電阻，改換成阻值為10Ω的電阻，請你指出他在操作中的錯誤：應先斷開開關；在讀取電流表示數之前，他應進行的操作是：向左（選填“左”或“右”）移動滑片，使電壓表示數為2.5V．
（3）小紅想將定值電阻換成額定電壓為2.5V小燈泡來測量燈泡的正常發(fā)光時的電阻，她已連接好了部分電路，電路中只缺少一根導線，請你用筆畫線代替導線，將圖丙中電路連接完整（要求：滑片向右滑動時，燈變暗，電壓表的示數變大）．

（4）小紅改變滑動變阻器的阻值多次測量，通過思考，得出通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，并畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖象（如圖�。�，根據圖象提供的信息，計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω，圖象是曲線的原因：燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一個小丑在平面鏡前欣賞自己的像（如圖），他在平面鏡中的像應是下列圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．如圖，凸透鏡的焦距是3cm，畫出平行光經過它之后的光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在如圖所示的電路中，電阻R1=10Ω，R2=20Ω，電源電壓保持不變，當開關S1、S3斷開，S2閉合時，電流表的示數為0.4A，電源電壓為12V；當開關S1、S3閉合，S2斷開時，電流表的示數為1.8A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖，小明用放大鏡看自己的指紋，再用放大鏡看窗外的物體，下面說法正確的是（　�。�
A．看指紋時看到的是放大的實像B．看指紋時看到的是倒立的虛像
C．看窗外物體時看到的是放大的實像D．看窗外物體時看到的是倒立的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．一塊冰的溫度為0℃，其內能也為零
B．兩個物體溫度相等，其內能一定相等
C．物體的內能增加，一定是吸收了熱量
D．晶體熔化時溫度不變，但內能在增加

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