【題目】如圖在探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中,平面鏡M放在平板上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng).
(1)如圖甲,當(dāng)E、F在同一平面上時(shí),讓入射光線OA沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反射光線OB,若將AO和ON靠近,則OB (“靠近”或“遠(yuǎn)離”)ON.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測(cè)出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究 .
(2)如圖乙,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),這樣做是為了探究 .
【答案】(1)靠近;反射角與入射角的大小關(guān)系;(2)反射光線與入射光線是否共面.
【解析】
試題分析:要解決此題,需要掌握光的反射定律的內(nèi)容:反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè);反射角等于入射角.
解:(1)在此題中,反復(fù)測(cè)入射角與反射角的大小,并比較,可以得出反射角與入射角的關(guān)系.若將AO向ON靠近,入射角減小,反射角等于入射角,所以O(shè)B也靠近法線.多次改變?nèi)肷涔饩的方向,分別測(cè)出入射角和反射角的大小,這樣做是為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系;
(2)當(dāng)把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)時(shí),F(xiàn)上的反射光線將會(huì)消失,所以證明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi),因此這樣做的目的地為了探究反射光線與入射光線是否共面.
故答案為:(1)靠近;反射角與入射角的大小關(guān)系;(2)反射光線與入射光線是否共面.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡電流和電壓”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖電路圖中,12填電流或電壓表,則1是 表,2是 表。
(2)馬云沒有連接完整的實(shí)物電路如圖所示,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將所缺的導(dǎo)線補(bǔ)上。
(3)在正確連接電路時(shí),開關(guān)必須 ,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端(選填“左”或“右”)。
(4)連接好電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖所示,則可能的原因是:電流表 ,電壓表 。
(5)當(dāng)小燈泡正常工作,如圖所示,電流表示數(shù)為_______A,電壓表示數(shù)為 V。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體電阻消失
B. 導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流越小
C. 通過導(dǎo)體的電流越大,說明導(dǎo)體的電阻越小
D. 導(dǎo)體的電阻越大,它對(duì)電流的阻礙作用越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用滑輪組將500N的物體以0.2m/s的速度速提起,繩子自由端的拉力為200N(不計(jì)摩擦和繩重),求:
(1)拉力的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若用該滑輪組提升800N的物體,機(jī)械效率又為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅家買了一個(gè)電暖氣,她閱讀說明書時(shí)發(fā)現(xiàn)電暖氣里的工作物質(zhì)是油而不是水,好處之一是油的比熱容比水的 ,加熱時(shí)升溫 (選填“快”或“慢”);電暖氣周圍的空氣溫度升高,這是通過 的方式改變內(nèi)能的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(甲)所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)同一物體長(zhǎng)度, 刻度尺放置的位置完全正確,它測(cè)出物體的長(zhǎng)度是 cm.圖(乙)中機(jī)動(dòng)車的運(yùn)行速度是20 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列所估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A. 教室內(nèi) 40 瓦的日光燈的長(zhǎng)度約為2m B. 物理課本的質(zhì)量約為10kg
C. 普通中學(xué)生跑完800m 用時(shí)約為20s D. 洗澡時(shí)淋浴水的溫度約為42℃
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