5．絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能吸引碎紙屑如圖甲示，這是因?yàn)閹щ姷牟ＡО艨梢晕p小物體； 將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電的泡沫塑料小球時(shí)，相互作用情況如圖乙所示，由此可知：同種電荷相互排斥；將此帶電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)，如丙圖所示，這是因?yàn)閮山饘俨ィㄌ睢暗玫健被颉笆ァ保╇娮�，帶上同種電荷彼此排斥．

分析 帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

解答 解：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒能夠吸引碎紙屑如圖甲所示，這是因?yàn)閹щ姷牟ＡО艨梢晕p小物體；
因?yàn)樾∏驇д�，玻璃棒也帶正電，故同種電荷相互排斥；
用玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，金屬鉑片的電子與正電荷中和，金屬鉑片失去電子帶正電，兩片金屬箔帶同種電荷，同種電荷相互排斥而張開(kāi)．
故答案為：吸引輕小物體；同種電荷相互排斥；失去．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)驗(yàn)電器用途、原理及其使用特點(diǎn)的了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．甲燈標(biāo)有“6V　6W”字樣，乙燈標(biāo)有“6V　12W”字樣，若將它們并聯(lián)后接入電壓為6V的電路上，兩燈中較亮的是乙燈，若將它們串聯(lián)后接入電壓為9V的電路上，兩燈中較亮的是甲燈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，水平桌面足夠長(zhǎng)，不計(jì)托盤(pán)質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦．物體A重10N，當(dāng)物體B重為2N時(shí)，物體A保持靜止，這時(shí)A物體受到的摩擦力為2N；當(dāng)物體B重為3N時(shí)，物體A向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間托盤(pán)著地，此后物體A做減速（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動(dòng)，受到的摩擦力是3N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．高度相同的三個(gè)實(shí)心鐵塊：圓柱體甲、正方體乙和長(zhǎng)方體丙（如圖所示）放在水平桌面上．已知正方體鐵塊最重，長(zhǎng)方體鐵塊底面積最�。畡t三個(gè)鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)（　�。�
A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一樣大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10歐．
（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，圖乙中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）端．
（3）小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖23乙所示）為2.2V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．

（4）小葉同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖23丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）同座位的小張實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)他連接完最后一根導(dǎo)線，立即看到燈泡發(fā)出明亮的光．在一旁觀察的小明一驚，提醒小張實(shí)驗(yàn)中有問(wèn)題．請(qǐng)你幫助小張找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：①連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)處于閉合狀態(tài)②變阻器的滑片沒(méi)有處于阻值最大位置．糾正上述問(wèn)題后，小張?jiān)谡{(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器時(shí)，燈泡逐漸變亮而電壓表的示數(shù)反而變小，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是電壓表測(cè)量的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．牛頓第一定律是通過(guò)分析、概括、推理得出的，不能（選填“能”或“不能”）由實(shí)驗(yàn)來(lái)直接驗(yàn)證．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過(guò)熱自動(dòng)報(bào)警電路”．將熱敏電阻R安在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過(guò)某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響．圖甲中繼電器供電電壓U1=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R0為30Ω．當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．

（1）當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，熱敏電阻阻值將減小，繼電器的磁性將增大（均選填“增大”“減小”或“不變”），圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱B相連．
（2）圖甲中線圈下端P的磁極是S極（選填“N”或“S”）．
（3）如果小明希望將達(dá)到報(bào)警時(shí)的溫度調(diào)高，該如何調(diào)整，請(qǐng)寫(xiě)出一種方法．
（4）請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明，環(huán)境溫度在什么范圍內(nèi)時(shí)，警鈴報(bào)警．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大��；在甲圖所示的實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N；
（2）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，空氣中PM2.5的遠(yuǎn)距離輸送不能（選填“能”或“不能”）說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)，東漢時(shí)期，王充在《論衡》一書(shū)中提到了“頓牟（即玳瑁）掇芥（草屑）”是我們所學(xué)的摩擦起電現(xiàn)象，人類運(yùn)用加速器探索微小粒子的世界，目前已知的最小粒子是夸克（選填“電子”、“質(zhì)子”、“夸克”），牛頓（選填“哥白尼、伽利略、牛頓”）所著的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書(shū)，建立了經(jīng)典力學(xué)的體系．

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