【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
(1)除了裝置圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是________.安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的________鐵圈.
(2)實驗中,每隔記錄一次數(shù)據(jù),第時溫度計示數(shù)如圖甲所示,此時溫度是________,直到沸騰一段時間后停止加熱,記錄的數(shù)據(jù)如表:根據(jù)表中的數(shù)據(jù),水的沸點為________.根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中,溫度________.
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水在沸騰過程中,需要________(填“吸收”或“放出”)熱量,為了驗證這一結論,需要進行的操作是________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)如果給一定質量的水加熱至沸騰,其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示,若只增加了水的質量,其溫度與時間的關系圖線應為________.
(5)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的(a)、(b)所示,則圖________是水沸騰前的情況。
(6)為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是________(寫一條即可).
(7)小明學習了水的沸騰知識后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實驗如圖乙.她將適量的水倒入紙鍋,用酒精燈加熱,但紙鍋并沒有燃燒.這是因為水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱,溫度不變且________(選填“高于”或“低于”)紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒。
(8)星期天,小華在家燒水煮餃子,當水燒開準備下餃子時,媽媽提醒他鍋里的水量少了點, 于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開.下面能說明小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是(_______________)
A.B.C.D.
【答案】手表 A 94 98 不變 吸收 撤去酒精燈,停止加熱 c b 放適量的水 低于 A
【解析】
根據(jù)題中“探究水的沸騰”可知,本題考查探究水沸騰時溫度變化的特點,根據(jù)它的規(guī)律,運用水的沸騰過程是一種劇烈的汽化現(xiàn)象、在沸騰過程中要不斷吸熱、但溫度不變、這個溫度是水的沸點,分析推斷。
(1)[1]除了裝置圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是手表,用來看時間;
[2]裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的A鐵圈,因為要從下往上安裝器材;
(2)[3][4][5]如圖甲所示,此時溫度是94℃;根據(jù)表中的數(shù)據(jù),從第5min到第9min,水溫都是保持在98℃不變,這個溫度就是水的沸點;根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中,溫度保持不變;
(3)[6][7]水在沸騰過程中,需要吸收熱量;為了驗證這一結論,需要進行的操作是撤去酒精燈,停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰;
(4)[8]根據(jù)熱量的計算公式,比熱容和溫度的變化大小不變,只增加水的質量,那么它要吸收更多的熱量,加熱時間要更長,從丙圖可知,只有c、d線符合要求,但是同樣是水,大氣壓也沒有變,那么它的沸點也不變,只能是c;
(5)[9]水沸騰前,水的溫度不均勻,下面溫度高,上面溫度低,那么氣泡上升到頂部時,遇冷會收縮,b圖符合;
(6)[10]為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是放適量的水,不要太多水;
(7)[11]水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱,溫度不變且低于紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒;
(8)[12]燒水時溫度在上升,水燒開后即水沸騰,溫度保持不變,迅速加了一大碗水,那么溫度會快速下降,然后繼續(xù)加熱,溫度慢慢上升,直至重新沸騰,沸騰時的溫度與一開始沸騰時的溫度一樣,選項A符合題意。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩球放在液體中靜止,甲球在水面以上和水下部分的體積比為1:4,如圖所示,則下列說法正確的是
A.若甲、乙體積相同,因為甲球漂浮,乙球懸浮,所以F浮甲>F浮乙
B.若甲、乙體積相同,G甲=3/4G乙
C.若甲、乙休積相同、均為實心,則甲、乙由不同物質構成,ρ甲:ρ乙:ρ液=4:5:5
D.若甲、乙質量相等,則甲的體積較大,若由同種物質構成,則甲一定是空心的,且空心部分體積為甲球體積的1/5,乙可能是實心
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是由同種材料制成的大小、規(guī)格相同的實心長方體,長方體的密度為ρ、長為l、高和寬均為h,現(xiàn)將兩長方體按圖甲、乙所示的方式放置,則圖甲中A對地面的壓力F甲與圖乙中B對地面的壓力F乙的關系為F甲________(選填“>”“=”或“<”)F乙。若圖甲中A對地面的壓強為p甲,圖乙中B對地面的壓強為p乙,則p甲可表示為________,p甲和p乙的比值為________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如題1圖所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當電阻甲兩端電壓為2V時,R甲=10Ω
C. 如題2圖所示,當開關閉合,電路電流為0.2A時,電路總電阻是15Ω
D. 如題3圖所示,當開關閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溫度計是利用________原理制成的,如圖甲所示,溫度計的示數(shù)是________℃;圖乙示數(shù)是________℃,有一支刻度均勻但還沒有完成刻度的溫度計,只有0℃和100℃兩條刻度線,旁邊放一把毫米刻度尺,溫度計的0℃對著6mm刻度處,100℃的刻度線對著206mm刻度處,當溫度計的水銀柱達到100mm處時溫度為________℃。
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【題目】用以下器材:足夠的待測液體,帶砝碼的托盤天平,一個空玻璃杯,足夠的水,測量某液體的密度。請將以下實驗步驟補充完整:
(1)用天平稱出空玻璃杯的質量為150g;往玻璃杯中倒?jié)M水,用天平測出玻璃杯和水的總質量為200g,求出玻璃杯的容積為 cm3;
(2)將水全部倒出,再注滿待測液體,待天平平衡后,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖所示,讀出玻璃杯和液體的總質量為 g;
(3)用密度公式計算出待測液體的密度為 g/cm3;
(4)在實驗的過程中,下列做法可能會引起實驗誤差的是
A.天平應該水平放置
B.天平使用前要調節(jié)平衡螺母使橫梁平衡
C.先測盛滿水的杯子總質量,倒出水后,再測空玻璃杯的質量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為兩個小球運動過程的頻閃照片,閃光時間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時刻編號,請按提示描述這兩個小球的運動,圖中每一個小格的長度為0.2m.
(1)求出小球B在編號3至編號7這段時間間隔內的平均速度vB=______m/s;
(2)求出小球A在編號1至編號3這段時間間隔內的平均速度v1=____m/s;
(3)小球A在編號1至編號7這段時間間隔內的速度逐漸______(選填“變大”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時開關應________,滑動變阻器的滑片應移至________(選填“左”或“右”)端.
(2)甲組同學連接好電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),電路故障可能是________.
(3)乙組同學連接的電路如圖甲所示,其中有一根導線接錯了,請你在接錯的導線上打“×”,再把它改接到正確的位置上.__________
(4)乙組同學正確連接電路后,通過調節(jié)滑動變阻器的滑片,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為________W,小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________Ω(保留一位小數(shù)).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在兩只小燈泡L1 、L2 ,它們的額定電壓分別為2.5V 和3.8V .
(1)如圖甲是小明測定燈泡L1 額定功率的實物電路圖(不完整).
請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整________.
(2)小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2 的額定功率,圖中 為阻值已知的定值電阻,還缺兩個開關和一只電表(電流表或電壓表),請在虛線框內補上這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作簡單________.
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