【題目】現(xiàn)在兩只小燈泡L1 、L2 ,它們的額定電壓分別為2.5V 和3.8V .
(1)如圖甲是小明測定燈泡L1 額定功率的實物電路圖(不完整).
請用筆畫線代替導線將實物電路圖連接完整________.
(2)小華利用圖丙所示的電路測出了燈泡L2 的額定功率,圖中 為阻值已知的定值電阻,還缺兩個開關和一只電表(電流表或電壓表),請在虛線框內補上這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作簡單________.
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【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
(1)除了裝置圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是________.安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的________鐵圈.
(2)實驗中,每隔記錄一次數(shù)據(jù),第時溫度計示數(shù)如圖甲所示,此時溫度是________,直到沸騰一段時間后停止加熱,記錄的數(shù)據(jù)如表:根據(jù)表中的數(shù)據(jù),水的沸點為________.根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,水在沸騰過程中,溫度________.
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水在沸騰過程中,需要________(填“吸收”或“放出”)熱量,為了驗證這一結論,需要進行的操作是________,觀察水是否繼續(xù)沸騰。
(4)如果給一定質量的水加熱至沸騰,其溫度與時間的關系如圖丙中圖線a所示,若只增加了水的質量,其溫度與時間的關系圖線應為________.
(5)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況如圖丁中的(a)、(b)所示,則圖________是水沸騰前的情況。
(6)為了減少從開始加熱到沸騰的時間,可以采取的措施是________(寫一條即可).
(7)小明學習了水的沸騰知識后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水”實驗如圖乙.她將適量的水倒入紙鍋,用酒精燈加熱,但紙鍋并沒有燃燒.這是因為水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱,溫度不變且________(選填“高于”或“低于”)紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒。
(8)星期天,小華在家燒水煮餃子,當水燒開準備下餃子時,媽媽提醒他鍋里的水量少了點, 于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開.下面能說明小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是(_______________)
A.B.C.D.
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【題目】某實驗小組的同學用如圖(甲)所示的器材,探究影響滑輪組機械效率的因素。
(1)要提起圖(甲)中的重物,請完成滑輪組的繞線(要求拉力最小)。(______)
(2)該實驗小組的同學將圖(甲)中的物體換成鉤碼,采用圖(乙)所示的繞線方法,測得滑輪組的機械效率如下表所示:
實驗次數(shù) | 鉤碼重量G/N | 鉤碼上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通過距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 0.50 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
2 | 1.00 | 0.20 | 0.76 | 0.40 | |
3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 7 |
第二次實驗,滑輪組的機械效率η2=____________% (計算結果保留整數(shù)位)。
(3)請根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在坐標紙中用光滑曲線畫出η與G的關系圖。
(__________________)
(4)根據(jù)以上信息,可以得出:隨著提升物重的增加,滑輪組的機械效率_________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(5)本次實驗中,除物重外,影響該滑輪組機械效率的主要因素還有①__________、②___________。
(6)在某一次測量中,將圖(乙)中F的方向改為圖(丙)所示,其它條件不變,滑輪組的機械效率_________改變(選填“會”或“不會”)。
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【題目】關于某中學生的估測,下列數(shù)據(jù)合理的是
A. 身高約為160dm
B. 100m短跑成績約為6s
C. 步行速度約為1 m/s
D. 脈搏正常跳動60次所用時間約為1s
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【題目】關于如圖所示四幅圖片,下列說法正確的是
A. 使用三孔插座是為了節(jié)能
B. 三腳插頭內有一根導線與用電器的外殼相連
C. 熔絲(俗稱保險絲)燒斷一定是發(fā)生了短路
D. 高壓警示牌提醒我們安全電壓為 220V
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.
試求:
(1)電烤箱在高溫擋正常工作10min所產(chǎn)生的熱量;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
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【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).
如圖所示,用電器R接在電壓為220 V的電源上時,消耗電功率是1 100 W,電路中還有額定電流為10 A的熔斷絲(俗稱保險絲).則:
(1)只有用電器R接入電路時,通過熔斷絲的電流為多少?
(2)一個潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過人體的電流是多少(上表所示電阻數(shù)據(jù)適用此人),并分析為什么熔斷絲不會斷(即熔斷絲不能救人命).
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【題目】小明猜想,水中加入別的物質后,一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程.每隔一定時間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度,并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水從第_____分鐘開始凝固,凝固過程用了_____分鐘.
(2)從圖象中得到晶體的液態(tài)物質在凝固時的溫度將______.(填“變大”“變小”或“不變”)
(3)凝固點為___℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變___了(選填“高”或“低”).
(4)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會____(選填“變多”、“變少”或“不變”).
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【題目】小明設計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖甲乙所示。下列現(xiàn)象中應用了從圖甲乙實驗所得結論的是( )
A. 足球守門員戴著防滑手套
B. 用力壓住橡皮,擦去寫錯的字
C. 移動很重的石塊時,在地上鋪設滾木
D. 氣墊船噴出強氣流,在船底和水之間形成氣墊
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