【題目】在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表Al的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.求:
(1)通過電阻R2的電流;
(2)電源電壓;
(3)電阻R2的阻值.
【答案】電阻R2的阻值是15Ω
【解析】
試題分析:(1)電流表Al測電阻R1的支路電流,電流表A測干路電流,由串聯(lián)電路的特點(diǎn)可求出通過電阻R2的電流;
(2)已知電阻R1的阻值、流過R1的電流,由歐姆定律可求出電阻R1兩端的電壓,即電源電壓;
(3)已知電源電壓、流過R2的電流,由歐姆定律可求出電阻R2的阻值.
解:S閉合,R1、R2并聯(lián),電流表Al測電阻R1的支路電流,電流表A測干路電流.
(1)由并聯(lián)電路的特點(diǎn)知,通過電阻R2的電流I2=IA﹣IA1=0.5A﹣0.3A=0.2A;
答:通過電阻R2的電流是0.2A.
(2)電源電壓U=IA1R1=0.3A×10Ω=3V;
答:電源電壓是3V.
(3)電阻R2的阻值R2===15Ω;
答:電阻R2的阻值是15Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】濕地具有美化環(huán)境、調(diào)節(jié)氣候等功能.近年來,濟(jì)南市已建立各級濕地公園17處,有力地保護(hù)了我市濕地生態(tài)系統(tǒng),改善了我市的生態(tài)環(huán)境.從物理學(xué)的角度分析:濕地能調(diào)節(jié)空氣的濕度,是因?yàn)榇罅克?/span> (填寫物態(tài)變化名稱)可以提高空氣中水蒸氣的含量;濕地能調(diào)節(jié)空氣的溫度,是因?yàn)樗?/span> .
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【題目】體重為500N的小明雙腳站立在水平冰面上時發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險!他及時臥在冰面上匍匐前進(jìn),避免了意外的發(fā)生.已知每只腳與冰面的接觸面積為200cm2,則小明雙腳站立時對冰面的壓強(qiáng)為 Pa,平臥時能避免意外發(fā)生的原因是 .
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【題目】某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時,對有關(guān)的問題分析如下:
(1)他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),先用彈簧測力計(jì)勻速拉著木塊沿長木板滑動,此時彈簧測力計(jì)對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對 力.
(2)在探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時,他們應(yīng)控制 不變,改變木塊對木板的壓力;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了 的研究方法.
(3)實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性,為了解決上述問題,小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖乙所示.利用該乙裝置的優(yōu)點(diǎn)是: .
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【題目】、一只皮球從高處落下,碰地后發(fā)生形變,又反跳起來,則下列各階段中皮球的彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的是( )
A. 從高處下落到剛碰地面 B. 從碰到地面到皮球形變最大
C. 皮球形變最大到離開地面 D. 從皮球離開地面到最高點(diǎn)
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【題目】如圖是測定額定電壓為2.5V小電燈功率的實(shí)物電路.
(1)開關(guān)閉合前,滑動變阻器滑片應(yīng)該移動到 (選填“左”或“右”);
(2)開關(guān)閉合后,若電路連接正確,發(fā)現(xiàn)小電燈不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ;
(3)排除故障后,移動滑片,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,繪出如下I﹣U圖象,則小電燈的額定功率為 W,小電燈的電阻值隨電壓的升高而逐漸 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量相等,初溫相同的銅、鐵、鋁三種物質(zhì),放出相等的熱量后,終溫的高低是(已知c鋁>c鐵>c銅)( )
A.銅最低 B.鐵最低 C.鋁最低 D.都相同
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【題目】在學(xué)習(xí)壓力壓強(qiáng)時,對“壓力和物體重力之間的大小關(guān)系”的判斷,小明同學(xué)提出了自己的想法:“壓力就是重力.”就此該校的物理興趣小組做了相關(guān)的實(shí)驗(yàn).他們用彈簧測力計(jì)測出3個材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的物體;在老師的幫助下,用專用的儀器測出這3個物體靜止在同一受力面上時產(chǎn)生的壓力.并適當(dāng)改變受力面與水平方向的夾角,如圖所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表一、二、三所示.
表一 與水平方向成0° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
1 | 5 | 5 |
2 | 10 | 10 |
3 | 15 | 15 |
表二 與水平方向成5° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
4 | 5 | 4.75 |
5 | 10 | 9.5 |
6 | 15 | 14.25 |
表三 與水平方向成10° | ||
序號 | 重力/牛 | 壓力/牛 |
7 | 5 | 4.5 |
8 | 10 | 9.0 |
9 | 15 | 13.5 |
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號 中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)同一物體靜止在同一受力面上時,受力面與水平方向的夾角越大,物體產(chǎn)生的壓力越。纯芍∶魍瑢W(xué)的想法是 的.(選填“正確”或“錯誤”)
③又進(jìn)一步綜合分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得:
(a)比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3或4、5、6或7、8、9中的數(shù)據(jù)可得:當(dāng)材料、表面粗糙程度相同的物體,靜止在同一受力面上時, ;
(b)比較實(shí)驗(yàn)序號1、2、3和4、5、6和7、8、9中的數(shù)據(jù)可得: .
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