如圖所示,用滑輪組將鉤碼緩慢提升一定高度,在這個(gè)過(guò)程中( 。
A. 滑輪組提升鉤碼做的功是有用功
B. 彈簧測(cè)力計(jì)拉力做的功是額外功
C. 滑輪組的機(jī)械效率與鉤碼重?zé)o關(guān)
D. 彈簧測(cè)力計(jì)上升的高度是鉤碼的2倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
金屬導(dǎo)體之所以具有良好的導(dǎo)電性,是因?yàn)榻饘賹?dǎo)體中存在大量的
A.原子 B.自由電子 C.質(zhì)子 D.中子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖是宇航員王亞平太空授課時(shí)的一個(gè)鏡頭,若她的臉離水球球心的距離是30cm,則該水球的焦距可能是( 。
A. 8cm B. 15cm C. 20cm D. 40cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān),小鷺同學(xué)先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個(gè)相同的燒瓶中(R1<R2),用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連,兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.
(1)要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí),電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系,應(yīng)選擇裝置 進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(選填“甲”或“乙”)
(2)比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與 電流 的關(guān)系.
(3)小鷺用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你對(duì)此的評(píng)價(jià)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A. 發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B. 桌子可以傳聲
C. 醫(yī)生用聽(tīng)診器診病是利用聲傳遞能量
D. “禁止鳴笛”可以在聲源處控制噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
使用杠桿為我們的生活帶來(lái)方便,下列杠桿的使用能夠省距離的是( )
A. 開(kāi)瓶器 B. 鑷子 C. 鉗子 D. 自行車(chē)手閘
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
潛水員在較深的海水中工作,要穿抗壓潛水服,這是由于海水的壓強(qiáng)隨 的增加而增大,他潛到5m深處受到海水的壓強(qiáng)是 Pa.(ρ海水取1.0×103kg/m3 g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
飛機(jī)是我們重要的交通工具之一,它在起飛時(shí)機(jī)翼上方空氣流速 壓強(qiáng)小,會(huì)產(chǎn)生向上的升力,飛機(jī)在爬升過(guò)程中外界大氣壓要 (選填“增大”或“減小”),所以機(jī)艙要密封.飛行過(guò)程中飛行員還要與指揮中心通過(guò) (選填“電磁波”或“超聲波”)進(jìn)行聯(lián)系.
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