“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”,這是唐代詩人孟浩然《春曉》中的詩句,用物理知識(shí)可以解釋:風(fēng)雨聲是由于空氣、雨滴的 產(chǎn)生的;花落是指花瓣落地,實(shí)際上是由于花瓣受到 力的作用,其施力物是 ,方向是
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科目:初中物理 來源: 題型:
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第四代電光源-----LED光源
如圖甲是時(shí)下較為流行的LED手電筒和LED吸頂燈,它的主要部分是高亮度白色發(fā)光二極管,這種發(fā)光二極管主要由硅、砷等半導(dǎo)體材料制成,具有光效高、耗電少,壽命長、易控制、免維護(hù)、安全環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),是繼白熾燈、鹵素?zé)艉凸?jié)能熒光燈后新興的第四代電光源,是極具發(fā)展前途的新光源.LED的發(fā)光原理與白熾燈先發(fā)熱后發(fā)光的原理截然不同,是直接把電能轉(zhuǎn)換成光能的器件,因而其發(fā)光效率較高,是新一代固體冷光源,將逐步取代傳統(tǒng)光源.圖乙是LED的元件實(shí)物及符號(hào).
甲 乙
丙 丁
由于二極管具有單向?qū)щ娦,使用時(shí)必須將它的正極與電源正極相連,二極管才能處于導(dǎo)通狀態(tài),否則處于截止?fàn)顟B(tài).利用圖丙所示電路可以研究發(fā)光二極管的工作特性:把一個(gè)額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路,閉合開關(guān)S,LED即處于導(dǎo)通狀態(tài),調(diào)節(jié)變阻器滑片,改變LED兩端的電壓和電路中電流,記錄多組電壓、電流數(shù)據(jù),可以得到電壓表與電流表示數(shù)關(guān)系,如丁所示.
(1)LED燈主要由 ▲ (導(dǎo)體/半導(dǎo)體/超導(dǎo)體)材料制成;它之所以節(jié)能,被稱為冷光源,是因?yàn)殡姛徂D(zhuǎn)換損耗的能量較白熾燈 ▲ (高/低);
(2)在圖丙中,閉合S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使LED正常發(fā)光;斷開S,改變電源的正負(fù)極后再閉合S,LED ▲ (能/不能)發(fā)光;此時(shí)兩電表的示數(shù)為 ▲
A.4.5V 20 mA B. 3V 20mA C.4.5V 0mA D.3V 0mA
(3)某個(gè)家庭原來全部用白熾燈來照明,平均每月照明用電50kW•h,現(xiàn)全部改用LED燈.相同情況下可節(jié)能約70%.已知每消耗l度電相當(dāng)于排入1.1kg的二氧化碳,則改用LED燈后,這個(gè)家庭平均每月能減排二氧化碳約 ▲ kg.
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國家庭照明電路的電壓為 伏;馬路上路燈之間是 的( 選填 “并聯(lián)”或“串聯(lián)”);人體皮膚在潮濕時(shí)的電阻與干燥時(shí)的電阻相比會(huì)__ ___,在接觸一定電壓時(shí),通過人體的電流會(huì)__ __,所以不要用濕手撥動(dòng)開關(guān)(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。家庭電路中用 來辨別火線和零線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列數(shù)據(jù)中,最接近生活實(shí)際的是( )
A.人步行的平均速度約為10m/s B. 初中物理課本的寬度約為18cm
C.正常情況下人的脈搏每分鐘約為150次 D.一個(gè)普通中學(xué)生的體重約為50 N
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科目:初中物理 來源: 題型:
今年6月6日“全國愛眼日”的主題是“關(guān)注青少年眼健康”,醫(yī)生為學(xué)生體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)田甜近視了,如上(圖9)表示田甜看物體時(shí)的光路圖,她需配戴一個(gè)焦距合適的_______透鏡,才能在視網(wǎng)膜上呈現(xiàn)清晰的像。請(qǐng)你針對(duì)如何保護(hù)視力提出一條合理的建議______ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
為探究聲音的反射與吸收特點(diǎn),小明同學(xué)進(jìn)行了(如圖18)實(shí)驗(yàn)探究.
(1)在玻璃圓筒內(nèi)墊上一層棉花,棉花上放一塊機(jī)械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方10cm處,能清晰地聽見表聲,表明聲音是通過 傳播的。
(2)當(dāng)耳朵水平移動(dòng)離開玻璃圓筒口一段距離后,圖18(甲)位置,恰好聽不見表聲。
(3)在玻璃圓筒口正上方10cm處安放一塊平面鏡,調(diào)整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,圖18(乙)所示,則∠AOB是該光路的 角.此時(shí)耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音 (填“能”或“不能”)像光一樣反射。
(4)用海綿板代替平面鏡聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力 (填“強(qiáng)”或“弱”)于玻璃板。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩車沿平直馬路以相同速度向同一方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知前4s的路程為40m,那么在第8s時(shí)的速度是 m/s,以甲車為參照物,乙車是 的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).
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