一只氧氣瓶,剛啟用時瓶內(nèi)氣體密度為 ,用去 1/3質(zhì)量的氧氣后,瓶內(nèi)氧氣的密度為 ( )
A. B.
科目:初中物理 來源: 題型:
在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小華同學先把凸透鏡固定起來,然后把點燃的蠟燭和光屏分別放置在透鏡的兩側(cè),但他無論怎樣左右移動光屏,都不能在光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像。請你分析其中的原因。(請寫出兩個)
(1) ;
(2) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,動滑輪的重力不可忽略.現(xiàn)改變物體的重力G,則動滑輪的機械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明做了如下實驗.
(1)小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中,用兩盞相同的酒精燈同時加熱,如圖所示,老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個錯誤,小明的錯誤是: ▲ 小明糾正錯誤后,通過實驗得到的實驗數(shù)據(jù)如表所示.
(2)加熱同時結(jié)束時,水的溫度比食用油的溫度 ▲ (選填“高”或“低”).
(3)在此實驗中,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱 ▲ (選填“更長”或“更短”)的時間,此時,水吸收的熱量 ▲ (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實驗表明, ▲ (選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強.
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伊利牌盒裝牛奶的體積是2.5×10-4m3,若測得該盒牛奶的質(zhì)量是O.3kg,則該牛奶的密度為 kg/m3。喝掉一半后,牛奶的密度將 (選填“變大”“變小”或“不變”)
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判斷一個鋁球是否是實心的,他們對鋁球進行了測量,實驗數(shù)據(jù)如下:(ρ鋁=2.7×10-3kg/m3)
鋁球的質(zhì)量m/g | 水的體積V1/mL | 水和鋁球的總體積V2/mL |
27 | 50.0 | 65.0 |
求:(1)該鋁球是空心還是實心的?
(2)若鋁球是空心的,空心部分的體積多大?
(3)若在空心部分注滿水,球的總質(zhì)量是多大?
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圖31是汽車、摩托車油量表(實際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動變阻器,則 ( )
A.向油箱里加油時,電流表示數(shù)變大
B.燃油消耗下降時,電流表示數(shù)變大
C.燃油全部耗盡時,電流表將被燒壞
D.油箱加油過滿時,電流表將被燒壞
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如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電,在充電過程中,該手機電池相當于電路中的( )
A.電源 B.開關(guān) C.導(dǎo)線 D.用電器
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