10．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
起子		B． 
鉗子		C．
鑷子		D．
剪子

分析 結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它屬于哪種類型的杠桿，據(jù)此作出正確的選項(xiàng)．

解答 解：
A．起子在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯(cuò)誤；
B．鋼絲鉗在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故B錯(cuò)誤；
C．鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿，故C正確；
D．圖中的剪刀在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是杠桿的分類，主要包括以下幾類杠桿：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

3．如圖甲所示，是某興趣小組在“伏安法測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)中分別作出R1、R2的U-I圖象．小明利用R1、R2兩個(gè)電阻設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)后電流表示數(shù)為0.6A．

（1）由圖甲可知R1的阻值為10Ω．圖乙的實(shí)驗(yàn)中R2的阻值為12Ω．
（2）圖乙的電路中，通電1min，R1、R2消耗的電能之和是多少？
（3）如果小紅將R1、R2串聯(lián)，接入6V的電源兩端，則R2的功率多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．將彈簧測(cè)力計(jì)右端固定，左端與木塊相連，木塊放在上表面水平的小車上，彈簧測(cè)力計(jì)保持水平，現(xiàn)用F=6N拉動(dòng)小車沿水平向左勻速直線運(yùn)動(dòng)，穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示．則地面對(duì)小車摩擦力的方向與大小分別是（　　）
A．水平向右，3.4NB．水平向左，3.4NC．水平向左，2.6ND．水平向右，2.6N

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，O為支點(diǎn)，作出力F的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，潛入水中的潛水員，看見岸上的景物的位置變高了，下列哪一幅光路圖能正確反映這一現(xiàn)象（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）由（b）、（c）得物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)．
（2）要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關(guān)應(yīng)選擇c、d兩圖．
（3）小明在實(shí)驗(yàn)過程的中發(fā)現(xiàn)浮力的實(shí)驗(yàn)也可以用來測(cè)量物體的密度：
A．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物體的重力G物
B．將物體放入水（ρ水）并完全浸沒，測(cè)出此時(shí)的浮力F浮
C．物體的密度表達(dá)式為ρ物=$\frac{{G}_{物}}{{F}_{浮}}$ρ水（用G物、F物和ρ水來表達(dá)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．重為40N的物體放在水平地面上，小明用15N的水平拉力使它做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力為15N；當(dāng)拉力增大為20N時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)了2m，該物體受到的摩擦力為15N，拉力對(duì)物體做了40J的功．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究不同物體在木板上所受摩擦力的大�。畬⑽矬w放置在水平的長(zhǎng)木板上，物體與木板表面粗糙程度不變，導(dǎo)電性能良好的彈簧其右端與物體及動(dòng)變阻器R1滑片P 相連（不計(jì)滑片與滑動(dòng)變阻器線圈間的摩擦；滑動(dòng)變阻器的阻值隨長(zhǎng)度均勻變化；探究過程中，滑片P 始終在a、b 間），彈簧的左端固定在墻壁上．當(dāng)木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，開始物體隨木板勻速運(yùn)動(dòng)，后物體和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)穩(wěn)定不變，物體和木板間的摩擦力也不變．換用質(zhì)量不同的物體，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)隨所放置物體的質(zhì)量的變化而變化，不同質(zhì)量的物體所受的摩擦力f 不同，滑動(dòng)變阻器R1的阻值也不同．若物體所受摩擦力f 與滑動(dòng)變阻器R1的阻值的關(guān)系如圖乙所示，電流表的量程為“0～0.6A”，電源電壓為3V．問：

（1）當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P 指向b 端時(shí)，為了保護(hù)電流表不致?lián)p壞，電阻R0的阻值至少為多大？
（2）若電阻R0的阻值為10Ω，某一物體在木板上處于平衡狀態(tài)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，該物體所受的摩擦力是多少？
（3）當(dāng)不同的物體放置在木板上，電路中電流表的示數(shù)變大時(shí)，物體所受的摩擦力發(fā)生了什么變化？變大
（4）若電源電壓、定值電阻R0的阻值、摩擦力f 的大小分別用U、R0、f 表示，則換用質(zhì)量不同的物體放置于水平木板上，木板沿箭頭所示的方向勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)與摩擦力f 的數(shù)量關(guān)系可用表達(dá)式I=$\frac{U}{{R}_{0}+（f-10N）Ω/N}$表示．當(dāng)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，物體隨木板一起做勻速運(yùn)動(dòng)過程中，電流表示數(shù)的變化是不均勻（選填“均勻的”或“不均勻”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示小峰同學(xué)做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．
（1）玻璃板的放置應(yīng)該與水平桌面垂直．
（2）實(shí)驗(yàn)中直尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物大小的關(guān)系．
（3）在玻璃板后放一個(gè)光屏，在屏上看不到蠟燭的像，這說明平面鏡成的像是虛像．
（4）實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．

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