【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，電阻R1的阻值為5Ω，小燈泡上標(biāo)有“12V 6W”字樣，閉合開關(guān)S。

（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí)，電流表的讀數(shù)為1.7A，小燈泡恰能正常發(fā)光，求滑動(dòng)變阻器的最大阻值_____。

（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端，求滑動(dòng)變阻器消耗的電功率______。

【答案】 10Ω 6.4W

【解析】解答：（1）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P移到最右端時(shí)，燈泡與滑動(dòng)變阻器的最大阻值并聯(lián)，因?yàn)椴⒙?lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且燈泡正常發(fā)光，所以電源的電壓U＝UL＝12V，因?yàn)?/span>P＝UI，且燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為6W，所以通過(guò)小燈泡的電流：IL＝＝0.5A，因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流：I2＝I-IL＝1.7A-0.5A＝1.2A，由I可知，滑動(dòng)變阻器的最大阻值：R2＝＝10Ω；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開，滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端時(shí)，R1與滑動(dòng)變阻器的最大阻值串聯(lián),串聯(lián)電路中的總電阻等于各分電阻之和，所以此時(shí)電路中的電流即電流表的示數(shù)：I＝＝0.8A，此時(shí)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率：P2＝I2R2＝（0.8A）2×10Ω＝6.4W；

答：（1）滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω；（2）滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為6.4W.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時(shí)，R兩端電壓與R1兩端電壓之比為1：2，只閉合S2時(shí)，R兩端電壓與R2兩端電壓之比為1：4，當(dāng)滑片P移動(dòng)到b端，則（ ）

A. 只閉合S1時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1：1

B. 只閉合S2時(shí)，滑動(dòng)變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之2：1

C. 當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比是1：1

D. 當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，通過(guò)R1與R2的電流之比是2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度．實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中，量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示．然后他將金屬塊從量筒中取出，直接放在已調(diào)節(jié)好的托盤天平上，天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤砝碼如圖乙所示，計(jì)算金屬塊的密度為________kg／m3．

(2)小明這種測(cè)量方法測(cè)出的金屬塊密度值________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)．

(3)小明接著又測(cè)定某液體密度．他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了液體和容器的總質(zhì)量m總跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象，如圖丙所示，根據(jù)圖象可計(jì)算液體的密度為________kg／m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于_____；

（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；

（3）在尋找棋子A的像位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子_____（選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)玻璃板后的棋子B，使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合；

（4）將棋子逐漸遠(yuǎn)離玻璃板，棋子像的大小_____（變大/變小/不變）；

（5）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，白紙上_____（能/不能）接收到棋子A的像，可知平面鏡所成的像是_____像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡．應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中 ▲ (增加／減少)砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 ▲ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了研究物質(zhì)的某種性質(zhì)，小剛用水和酒精進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．實(shí)驗(yàn)時(shí)他用天平和量筒分別測(cè)出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積，數(shù)據(jù)如下所示．

（1）小剛同學(xué)已經(jīng)在坐標(biāo)紙上畫出了酒精的質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖所示．請(qǐng)?jiān)趫D上畫出水的質(zhì)量隨體積變化的圖象． ________

（2）小剛仔細(xì)地分析了兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，歸納出了以下的結(jié)論：

①分析表1或表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：同種物質(zhì)， ________．

②分析表1和表2中的數(shù)據(jù)，可以歸納出結(jié)論：不同物質(zhì) ________，

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用．小梅同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時(shí)發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路，如所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對(duì)調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷不符合上述事實(shí)的是（　�。�

A. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

B. LED燈帶主要將電能轉(zhuǎn)化為光能

C. 一只LED燈的正常工作的電壓是220V

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈不能亮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架，作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有小孔(沒(méi)有戳穿)的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察到吸管靠近玻璃棒。下列說(shuō)法中正確的是

A. 玻璃棒能吸引吸管，說(shuō)明玻璃棒與吸管帶有同種電荷

B. 因?yàn)槲苣茏杂赊D(zhuǎn)動(dòng)并且很輕，所以被玻璃棒吸引

C. 用餐巾紙摩擦吸管時(shí)，吸管得到了電子

D. 絲綢與玻璃棒摩擦后也會(huì)帶電，其所帶電量為1.6×10-19C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在家用燃?xì)庠顭�，已知水壺里水的體積為3L，水的初溫為20℃，現(xiàn)將水加熱至100℃，消耗燃?xì)鉃?/span>0.04m3，已知燃?xì)獾臒嶂禐?/span>4.2×107J/m3，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則水的內(nèi)能增加了__J，燃?xì)庠顭男蕿?/span>__．

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