【題目】在做“探究導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)器材有:學(xué)生電源(3V不變)、電流表、電壓表、定值電阻四只(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω各一只)、滑動(dòng)變阻器M(10Ω1A)、滑動(dòng)變阻器N(20Ω1A)、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖中的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大_____;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,使用不同定值電阻進(jìn)行探究時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,使電阻R兩端電壓保持不變,這種方法是_____;
A.轉(zhuǎn)換法B.控制變量法C.等效替代法
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約3V,調(diào)節(jié)動(dòng)變阻器的阻值,兩電表示數(shù)均無(wú)明顯變化.電路故障原因可能是___;
(4)排除故障后,更換不同定值電阻進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
分析表中數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:______;
(5)實(shí)驗(yàn)中選擇的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是______.(選填“M”或“N”)
【答案】 B 定值電阻斷路 電壓一定時(shí),導(dǎo)體中電流與電阻成反比 N
【解析】
(1)使滑動(dòng)變阻器與定值電阻串聯(lián),滑片P向B端移動(dòng)時(shí)電路中電流變大,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,故將B接線柱接入電路;
(2)要探究電流與電阻的關(guān)系,運(yùn)用控制變量法;
(3)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電流表的示數(shù)為零,說(shuō)明電路出現(xiàn)斷路,并且斷路在電壓表兩接線柱之間;由表格數(shù)據(jù)可知電流表使用的量程,由電流表量程和分度值讀出其示數(shù);
(4)研究電流跟電阻關(guān)系時(shí),控制電壓不變,分析電流和電阻的變化關(guān)系得出結(jié)論;
(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),用公式計(jì)算出導(dǎo)體兩端的電壓;根據(jù)串分壓的知識(shí),當(dāng)定值電阻的阻值最大時(shí),所需的滑動(dòng)變阻器的阻值也最大,結(jié)合歐姆定律的知識(shí)計(jì)算得出。
(1)將滑動(dòng)變阻器的B接線柱與定值電阻的右接線柱相連,如下圖所示:
(2)導(dǎo)體中電流跟電阻和電阻兩端電壓有關(guān),所以實(shí)驗(yàn)中要使用控制變量法,故B正確,AC錯(cuò)誤;
(3)閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,且電壓表始終為3V,電流表示數(shù)為零,說(shuō)明電壓表串聯(lián)在了電路中,電流太小電流表顯示不出來(lái),則故障的原因可能是R斷路;
(4)研究電流跟電阻之間的關(guān)系,電流的變化倍數(shù)與電阻變化倍數(shù)的倒數(shù)相等,故可得結(jié)論:在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
(5)電壓表的示數(shù)保持不變,由表格中數(shù)據(jù)知,;根據(jù)串分壓的知識(shí),當(dāng)定值電阻的阻值最大為25Ω時(shí),所需滑動(dòng)變阻器的阻值最大,此時(shí)電路中電流為0.08A,所以,因此選擇滑動(dòng)變阻器N。
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)B;(3)R斷路;(4)在電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比;(5)N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在探究摩擦力的影響因素的實(shí)驗(yàn)中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.操作a中,砝碼隨著木塊一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),砝碼受到水平向右的摩擦力作用
B.比較b與c可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
C.體操運(yùn)動(dòng)員涂抹鎂粉應(yīng)用了比較a與b得出的結(jié)論
D.操作b中木塊受到的摩擦力最大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)定大氣壓值的實(shí)驗(yàn)裝置,此時(shí)管內(nèi)外水銀面高度差是760 mm,下列描述正確的是( )
A. 將玻璃管稍傾斜一點(diǎn),管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度將不變
B. 如果管中進(jìn)了些空氣,管內(nèi)外水銀面的高度差將小于760 mm
C. 將它從山下移到山上,管內(nèi)外水銀面的高度差將變大
D. 如果不小心管頂破了一個(gè)洞,管中的水銀將從上面噴出
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相等的A、B兩個(gè)均勻?qū)嵭恼襟w放在水平面上,A的邊長(zhǎng)比B大。如果從其正中間水平或豎直方向打通一個(gè)橫截面積大小相同的圓柱形的小孔后,使其剩余部分對(duì)水平面壓強(qiáng)相等,F(xiàn)設(shè)想了幾種做法:如,僅將B水平打孔;為了能實(shí)現(xiàn)目的請(qǐng)?jiān)倭_列兩條其它做法①_____;②_____。
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【題目】一個(gè)底部為正方形,底面積為2×10﹣2米2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央,容器高為0.12米,內(nèi)盛有0.1米深的水,如圖(a)所示。另有質(zhì)量為2.5千克,體積為1×10﹣3米3的實(shí)心正方體A,如圖(b)所示。求:
(1)圖(a)中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。
(2)圖(b)實(shí)心正方體A的密度。
(3)將實(shí)心正方體A放入圖(a)的水中后,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)的變化量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們知道,一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等,方向相反。如圖所示,重25N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上,另一重10N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是
A. 物塊乙所受的合力為10N
B. 物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15N
C. 桌面受到物塊甲的壓力為15N
D. 桌面對(duì)物塊甲的支持力為35N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,把鉤碼逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,分別讀出鉤碼的質(zhì)量和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù),并記錄在表格中:
(1)如圖1所示,這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的最大測(cè)量值為_______ N,圖中的示數(shù)為_______ N;
m/(g) | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 |
G/(N) | 1 | 2 | 3 | 4.1 | 5 |
(2)在圖中以質(zhì)量m為橫坐標(biāo),以重G為縱坐標(biāo)進(jìn)行描點(diǎn)并連線;
(_______)
(3)分析圖像可得物體所受的重力與它的質(zhì)量成___________比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)圖所示的實(shí)驗(yàn)中,抽去中間的玻璃板,過(guò)一會(huì)兒下方玻璃瓶中的氣體顏色變淺,上方玻璃瓶中的氣體顏色變深,這種現(xiàn)象叫做___________,此現(xiàn)象主要說(shuō)明分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
(2)圖中所示的演示實(shí)驗(yàn)中,是將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊,可以使它們結(jié)合在一起,即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物,鉛塊也不分開(kāi)。此現(xiàn)象說(shuō)明分子之間存在相互作用的___________(選填“引力”或“斥力”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小明將實(shí)物連接成如圖甲所示
(1)請(qǐng)你指出圖甲中連接的錯(cuò)誤之處:①__________;②__________.
(2)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)__________,使定值電阻兩端的電壓__________.
(3)圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是__________,要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫(huà)的電路圖,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向__________移動(dòng).
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