【題目】黑夜看不見開關(guān)位置,為此小明設(shè)計了如圖所示的電源,當(dāng)單刀雙擲開關(guān)合向b時,照明燈亮,指示燈滅,避免指示燈費(fèi)電,合向a時,照明燈滅,指示燈亮,顯示開關(guān)S位置只能處于這兩種狀態(tài),他利用一個“l(fā)0V、2W”的小燈泡和一段2.0×104Ω/m的電阻絲安裝指示燈.
(1)為使指示燈正常發(fā)光,在圖中方框內(nèi)完成指示燈和電阻絲的連接電路.
(2)按上述設(shè)計,電阻絲需截用多長一段?
(3)若照明燈一天使用6h,則整個電路一天(24小時)總共耗電多少度?
【答案】(1)電路圖如下圖所示;(2)電阻絲需截用0.525m長一段;(3)一天總共耗電1.392度.
【解析】解:(1)指示燈的額定電壓是10V,所以需要將電阻與燈泡串聯(lián)進(jìn)行分壓才可以,
電路圖如下圖所示;
(2)由題意可知電阻需要分擔(dān)的電壓是220V﹣10V=210V,
串聯(lián)電路中的電流I===0.2A,故電阻絲的電阻R===1050Ω,
所以需要電阻絲的長度L==0.525m;
(3)當(dāng)照明燈亮?xí)r,消耗的電能:W1=P1t=0.1kW×6h=0.6kWh;
當(dāng)指示燈亮?xí)r,W2=P2t=UIt=220V×0.2A×18h=0.044kW×18h=0.792kWh;
因此,整個電路工作一天消耗的電能:W=W1+W2=0.6kWh+0.792kWh=1.392kWh,即1.392度.
答:(1)如上圖.
(2)按上述設(shè)計,電阻絲需截用0.525m長一段.
(3)若照明燈一天使用6h,則整個電路一天(24小時)總共耗電1.392度.
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【題目】小明身高1.76m位于平面鏡前3m處,像與鏡面的距離是 m,如果小明向鏡面前進(jìn)1m,人到像的距離是 m,小明在鏡中的像會 1.76m(選填“大于”“等于”或“小于”)
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【題目】下列說法正確的是:( )
A. 機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越多
B. 機(jī)械做功越多,機(jī)械效率一定越高
C. 機(jī)械功率越大,機(jī)械做功一定越快
D. 做功越快的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高
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【題目】小華做“測定小燈泡的電功率”實驗,實驗器材齊全且完好,電源的電壓有2、4、6、8、10和12伏六檔,滑動變阻器有A、B兩個(A標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,B標(biāo)有“20Ω 2A字樣”).待測小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,小華選用電源的電壓為6伏檔,并選取一個變阻器進(jìn)行實驗,他正確連接電路且實驗步驟正確.閉合電鍵時,發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光較亮,電壓表、電流表的示數(shù)分別如圖(a)、(b)所示:
①測定小燈泡的額定功率需要測量和記錄的物理量是 ,判定該小燈正常發(fā)光的方法是 .
②小華在實驗中,選用的變阻器是 (選填“A”或“B”)
③若要測出該小燈的額定功率,小華可采用的方法有:
方法一 ;
方法二 .
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【題目】 “可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 很大.以10倍的關(guān)系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg℃)q煤氣=4.2×107J/kg].
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【題目】在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中(如圖):
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,再拿一支沒有點燃的相同蠟燭B,在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭A的像 。若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏, (選填“能”、“不能”)觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像,故平面鏡成的是 像。(填“虛”或“實”)。
(2)記錄了如下實驗數(shù)據(jù)
物距/Cm | 像距/Cm | 像與物大小比較 | |
第一次 | 12.0 | 12.0 | 等大 |
第二次 | 15.0 | 15.0 | 等大 |
實驗表明,像與物體的大小相等。像到平面鏡的距離 物體到平面鏡的距離。
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【題目】某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開開關(guān).則:
(1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ;
(2)該同學(xué)為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是 .
(3)改正錯誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請你在圖中畫出指針的位置.
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【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進(jìn)行實驗】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.
(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上。
(4)測出AC間的電壓,得出結(jié)論。
【交流與評估】
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須 。
(2)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓? ,為什么? 。
(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 ,改進(jìn)方法 。
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【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法錯誤的是( )
A. 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
B. 電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
C. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D. 電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
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