Question

如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置．
（1）圖中所示實驗現(xiàn)象說明

聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的

．
（2）乒乓球在實驗中起的作用是

便于觀察

．
（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，可得出結(jié)論：

音叉的振幅越大，響度越大

．

Answer 1

分析：（1）音叉發(fā)生的同時小球被彈開，音叉發(fā)聲的同時，也在振動．
（2）物理學法中轉(zhuǎn)換法的應用，一些看不見，摸不著的物理現(xiàn)象，不好直接認識它，我們常根據(jù)它們表現(xiàn)出來的看的見、摸的著的現(xiàn)象來間接認識它們．
（3）響度和振幅有關，振幅越大，響度越大．

解答：解：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，音叉發(fā)出聲音，且小球被彈開，說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的；
（2）塑料小球?qū)⒁舨娴恼駝愚D(zhuǎn)化成了塑料小球的振動，這是物理學中常用的轉(zhuǎn)換法，其作用是為了便于觀察；
（3）聲音的響度和振動的幅度有關，故加大力度敲擊音叉，塑料小球振動的振幅增大，故響度變大．
故答案為：（1）聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的；（2）便于觀察；（3）音叉的振幅越大，響度越大．

點評：本題主要考查學生聲學一些基礎知識點的了解和掌握，是一道基礎題．