【題目】小明、小紅兩同學學習了電流、電壓和電阻知識后,發(fā)現(xiàn)電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似,小明同學提出:導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似,隨后小紅同學便提出:導體的電阻可能跟導體的長度、橫截面積有關(guān).
為了研究導體的電阻與哪些因素有關(guān),他們設(shè)計了如圖所示的電路,且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間,利用電流表和電壓表測量后計算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一 鋁絲
實驗序號 | 長度l(米) | 橫截面積S(毫米2) | 電阻R(歐) |
1 | 0.1 | 0.1 | 0.028 |
2 | 0.2 | 0.4 | 0.014 |
3 | 0.45 | 0.3 | 0.042 |
表二 鋁絲
實驗序號 | 長度l(米) | 橫截面積S(毫米2) | 電阻R(歐) |
4 | 0.1 | 0.2 | 0.014 |
5 | 0.2 | 0.2 | 0.028 |
6 | 0.3 | 0.2 | 0.042 |
(1)分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度相同,鋁絲的橫截面積越小,電阻越 .
(2)分析比較 (選填“表一”或“表二”)的相關(guān)數(shù)據(jù)可得出的定量結(jié)論是:常溫下,鋁絲橫截面積相同時,鋁絲的電阻與長度成 比(選填“正”或“反”).
(3)請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較(1與5)、(2與4)或(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,鋁絲長度與橫截面積的 相同,電阻相同.
(b)進一步分析比較(1與5)、(2與4)和(3與6)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的結(jié)論是:常溫下, .
(4)他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導體的電阻與材料的關(guān)系.為了進一步探究導體的電阻與材料的關(guān)系,需添加的器材為 (選填“導體甲”、“導體乙”、“導體丙”).
器材:
導體甲:長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導體乙:長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導體丙:長度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲.
【答案】(1)大;
(2)表二;正比;
(3)(a)比值;(b)鋁絲長度與橫截面積的比值不同,電阻不相同;鋁絲長度與橫截面積的比值越大,電阻越大;
(4)導體乙和導體丙.
【解析】解:(1)從表中數(shù)據(jù)可知,1與4或2與5的材料相同,長度相同,橫截面積不同,電阻不同,故而得到結(jié)論:常溫下,導體的材料、長度相同,導體的橫截面積越小,電阻越大;
(2)根據(jù)控制變量法,可知表二中的材料相同、橫截面積相同,長度不同,可以探究長度與電阻大小的關(guān)系,從數(shù)據(jù)可知,長度越長,電阻越大,即常溫下,導體的材料和橫截面積相同時,導體的電阻與長度成正比;
(3)①從表中數(shù)據(jù)可知,1與5、2與4或3與6的電阻相同,比較發(fā)現(xiàn)它們的長度與橫截面積的比值相同,故而得到結(jié)論:常溫下,同種材料的導體,長度與橫截面積的比值相同,電阻相同;
②從表中數(shù)據(jù)可知,1與5、2與4或3與6的長度與橫截面積的比值越大,電阻越大,故而得到結(jié)論:常溫下,同種材料的導體,長度與橫截面積的比值越大,電阻越大;
(4)分析可知,導體乙的橫截面積和長度與2的橫截面積和長度相同,導體丙的橫截面積和長度與3的橫截面積和長度相同,材料不同,故可用來探究材料與電阻的關(guān)系;
故答案為:(1)大;
(2)表二;正比;
(3)(a)比值;(b)鋁絲長度與橫截面積的比值不同,電阻不相同;鋁絲長度與橫截面積的比值越大,電阻越大;
(4)導體乙和導體丙.
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【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為 Ω.
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【題目】教材中有許多實驗與現(xiàn)象的插圖,圖甲是比較物質(zhì)的________;圖乙說明星系在________我們;圖丙說明分子間存在________.圖丁紅墨水在水中散開,說明__________________
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【題目】俗話說“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中會下沉,漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力,西瓜的密度 李子的密度。(均填“大于”“小于”或“等于”)
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【題目】某洗衣機在10 min 內(nèi)產(chǎn)生了1.6 ×105 J 的機械能、0.2 ×105 J 的內(nèi)能,則洗衣機內(nèi)消耗的電能為__________J,洗衣機的能量轉(zhuǎn)化效率為 =____________
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【題目】如圖所示,鋼梁向下彎曲偏離水平位置的距離h叫下垂量。小亮猜想:一根鋼梁的下垂量h可能與重物對鋼梁的拉力F、兩個支撐柱的距離這兩個因素有關(guān),并進行如下實驗:
(1)要探究“一根鋼梁的下垂量與兩個支撐柱間距離s的關(guān)系”,他必須控制_______一定,改變______________________________________。
(2)要探究“一根鋼梁的下垂量h與所受拉力F的關(guān)系”,必須控制兩支撐柱間距離一定,記錄下鋼梁受到不同拉力時的下垂量(忽略鋼梁自重的影響),數(shù)據(jù)如表所示:
圖中的坐標系中已經(jīng)描出三個點,請根據(jù)第4、5次實驗數(shù)據(jù)繼續(xù)描點,并畫出下垂量h與所受拉力F關(guān)系的圖線__________ 。
根據(jù)圖像可知,拉力為5000 N時,下垂量是_____cm。
根據(jù)圖象可得出結(jié)論:當兩支撐柱間距離等因素相同時,_______________________________。
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【題目】有外形大小相同的銅、鐵、鋁三只球,稱得它們的質(zhì)量恰好是相等的,那么下列判斷正確的是( )
A. 銅球是空心的,鐵球和鋁球是實心的
B. 銅球和鐵球肯定是空心的,鋁球可能是實心的
C. 三只球肯定是空心的
D. 三只球肯定是實心的
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【題目】某學校的同學們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”.
(1)小麗同學進行探究實驗的電路如圖1所示,請你用筆畫線表示導線,在圖2中連接測量A點電流時的實物電路圖
(2)小明所在小組的同學選用了一個“2.5V 0.3A”和一個“3.8V 0.3A”的小燈泡,按電路圖連接后做了兩次實驗,得到的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一
A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A | |
第一次測量 | 0.48 | 0.26 | 0.22 |
第二次測量 | 0.40 | 0.22 | 0.18 |
分析表一數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?答: .
(3)小紅所在小組的同學選用了兩個“2.5V 0.3A”的小燈泡,按電路圖(圖1)連接后做了兩次實驗,第一次的電流表讀數(shù)如圖3所示,請將數(shù)據(jù)記錄在表二相應(yīng)位置.
表二
A點的電流IA/A | B點的電流IB/A | C點的電流IC/A | |
第一次測量 | |||
第二次測量 | 0.52 | 0.26 | 0.26 |
在對數(shù)據(jù)進行分析和論證時,小紅認為該實驗應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=n I支路.(n為支路條數(shù))
你同意小紅的結(jié)論嗎?你如何評價小紅的觀點?答: .
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