游泳時(shí)手和腳向后劃水,人會(huì)向前運(yùn)動(dòng).推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是________,此現(xiàn)象說明力的作用是________.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2013四川成都)如圖1所示,小明在用杠桿撬一塊大石頭,他使用的是________杠桿(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”).如圖2所示,使用定滑輪可以________(選填“省力”“省距離”或“改變動(dòng)力方向”).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
在如圖所示中,O是杠桿的支點(diǎn),畫出力F的力臂并用字母L標(biāo)明.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第十二章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
某人重力為600N,他想坐在吊籃里用滑輪組把吊籃勻速拉上去,如圖所示,已知吊籃和貨物重240N,不計(jì)滑輪重和摩擦,則他所用的力應(yīng)為( )
A.280N
B.80N
C.420N
D.120N
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章綜合測試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為制作彈簧測力計(jì),某物理實(shí)驗(yàn)小組對彈簧的伸長與拉力的關(guān)系作了探究.下表是他們利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
表一:
甲彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
表二:
乙彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
(1)分析表一和表二數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長的長度與它所受的拉力成________.
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長的長度比乙彈簧________(填“大“或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線分布情況相同,則量程較大的是________(填“A”或“B”)測力計(jì),精度較高的是________測力計(jì).(填“A”或“B”)
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長的長度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(彈簧不受外力時(shí)的長度)等均有關(guān)系,請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長的長度與彈簧原長有關(guān).
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章綜合測試卷(解析版) 題型:選擇題
一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí),通過鋼纜將一質(zhì)量為9×103kg的貨物懸吊著往下放.下列說法正確的是(g取10N/kg)( )
A.直升機(jī)所吊貨物的重量是9×103N
B.直升機(jī)所吊貨物的重量是9×104N
C.貨物受到的重力方向是不斷變化的
D.貨物受到的重力方向是垂直向下的
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:作圖題
(2012德陽)如圖所示,豎直墻壁上用細(xì)繩懸掛著的一個(gè)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出小球的受力示意圖.
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章第2節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一彈簧測力計(jì)因彈簧斷裂而損壞,若去掉斷裂的一小段彈簧,將剩余的較長的一段彈簧重新安裝好,并校準(zhǔn)了零刻度,那么用這個(gè)修復(fù)的彈簧測力計(jì)測量時(shí),測量值與原來的測量值相比較,結(jié)果是( )
A.比原來的測量值大
B.比原來的測量值小
C.與原來的測量值相同
D.以上三種情況均可能出現(xiàn)
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科目:初中物理 來源:2015年人教版初中物理八年級第七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于重力的產(chǎn)生,下列說法正確的是( 。
A.物體只有接觸到地球,才會(huì)被地球吸引
B.地球吸引物體的力大于物體吸引地球的力
C.地球吸引地面附近的物體,物體也吸引地球
D.地球吸引物體,物體不吸引地球
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