某人重力為600N,他想坐在吊籃里用滑輪組把吊籃勻速拉上去,如圖所示,已知吊籃和貨物重240N,不計(jì)滑輪重和摩擦,則他所用的力應(yīng)為( )
A.280N
B.80N
C.420N
D.120N
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 鉤碼重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 繩端拉力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | |
3 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 |
(1)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)1是用________圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用________圖做的實(shí)驗(yàn),并請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù);
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率________;
(3)比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得結(jié)論:使用同一滑輪組提升不同的重物,重物越重,滑輪組的機(jī)械效率越________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 第1節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在探究杠桿的平衡條件的活動(dòng)中:
(1)調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí),若發(fā)現(xiàn)杠桿的左端向下傾斜,則應(yīng)將平衡螺母向________調(diào);
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要求杠桿在水平位置平衡靜止,目的是________;
(3)某小組同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼做該實(shí)驗(yàn),當(dāng)他們按照實(shí)驗(yàn)要求使杠桿平衡時(shí),在杠桿上某處掛了一個(gè)重1N的鉤碼,彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖所示,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_______N,鉤碼應(yīng)掛在________處(選填“A”“B”“C”或“D”);若彈簧測(cè)力計(jì)傾斜一些保持拉力不變,則所掛鉤碼應(yīng)向________移動(dòng)才能使杠桿仍然在水平位置平衡.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組采用A、B兩種繞繩方式不同的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示,發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題.
(1)下表是實(shí)驗(yàn)中的幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幪钌舷鄳?yīng)的計(jì)算結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 滑輪組 | 物塊重G/N | 物塊上升的高度h/m | 有用功W有/J | 拉力F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/m | 總功W總/J | 機(jī)械效率 |
1 | A | 0.50 | 0.2 | 0.10 | 0.20 | 0.4 | 0.08 | 125% |
2 | A | 1.90 | 0.2 | 0.38 | 0.95 | 0.4 | 0.38 | 100% |
3 | B | 0.50 | 0.2 | 0.10 | 0.25 | 0.6 | ||
4 | B | 1.90 | 0.2 | 0.38 | 0.75 | 0.6 | 0.45 | 84.4% |
(2)實(shí)驗(yàn)中機(jī)械效率應(yīng)________1(選填“>”“=”或“<”),而表格中1、2兩次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率分別為125%和100%.這是什么原因?通過(guò)觀察圖甲圖和乙圖,手持彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向時(shí),發(fā)現(xiàn)指針的位置不同,甲圖中指針在零刻度線(xiàn)的下方.
(3)經(jīng)過(guò)分析,找到了機(jī)械效率為125%和100%的原因:用滑輪組A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比細(xì)繩實(shí)際的拉力要________,用測(cè)量值計(jì)算出的總功比細(xì)繩實(shí)際拉力做的功要________,因此測(cè)得的機(jī)械效率比實(shí)際效率要高.
(4)實(shí)驗(yàn)總結(jié):在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,考慮彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)讀數(shù)的影響,測(cè)拉力時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)一般要豎直向________移動(dòng);若彈簧測(cè)力計(jì)倒置時(shí)測(cè)拉力,要先將指針調(diào)至零刻度線(xiàn)處.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,重30N的物體A在水平拉力F的作用下,在水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),物體A所受的滑動(dòng)摩擦力是物重的0.2倍,物體A在2s內(nèi)前進(jìn)了0.2m.若不計(jì)滑輪重、繩重及軸摩擦,拉力F為_(kāi)_______N,繩子自由端的速度為_(kāi)_______m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第十二章 本章檢測(cè)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013河南)一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率,用它將同一物體勻速提升同樣的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比( )
A.有用功減少,總功減少
B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功不變
D.有用功不變,總功減少
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章綜合測(cè)試卷(解析版) 題型:填空題
游泳時(shí)手和腳向后劃水,人會(huì)向前運(yùn)動(dòng).推動(dòng)人向前運(yùn)動(dòng)的力的施力物體是________,此現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是________.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是( )
A.在斜面上向下滾動(dòng)的物體所受的重力的方向是沿斜面向下的
B.投出的籃球上升過(guò)程中不受重力作用,下落過(guò)程中才受重力作用
C.物體的重心一定在物體上
D.地面附近的物體在失去支持時(shí),要向地面降落,這是因?yàn)槲矬w受到重力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源:2015年人教版初中物理八年級(jí)第七章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2014浙江嘉興)“嫦娥三號(hào)”探月工程已圓滿(mǎn)完成,這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一次巨大成就.嫦娥三號(hào)帶著玉兔號(hào)月球車(chē)對(duì)月球表面開(kāi)展了一系列探測(cè)活動(dòng).
(1)為了確保月球車(chē)在月球表面行駛時(shí)的可靠性,科學(xué)家在地面上進(jìn)行了反復(fù)試驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室要將月球車(chē)上各種儀器拆下安放在另一輛伴隨車(chē)上,以減小月球車(chē)的質(zhì)量,這是模擬月球車(chē)在月球上受到的________比地球。
(2)“嫦娥三號(hào)”著陸器上攜帶了一臺(tái)月基天文望遠(yuǎn)鏡,這是世界上第一臺(tái)月基天文望遠(yuǎn)鏡,在月球上進(jìn)行天文觀測(cè)遠(yuǎn)比地球上的效果好,主要原因是月球上沒(méi)有________.
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