【題目】在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,小凱把5歐的定值電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(電壓為3V)連接成了圖甲所示的電路.另還可供選擇的有10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻各一個(gè).
(1)只改接圖中的一根導(dǎo)線,就能改正電路中的連接錯(cuò)誤.簡述你的改正方法:____________ 。電路改接正確后,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至A端,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2V,記下此時(shí)電流表的示數(shù)。
(2)斷開開關(guān),將5Ω的電阻更換為10Ω的電阻,然后閉合開關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2V,記下此時(shí)電流表的示數(shù).
(3)換用不同的電阻,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可得出:_________。
(4)為了讓提供的電阻都能用到,滑動(dòng)變阻器的最大阻值應(yīng)不小于______Ω。
(5)圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是______。
【答案】 將導(dǎo)線④的N端改接到接線柱E(或C端) A 電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 12.5 電壓
【解析】(1)我們可以知道電壓表串聯(lián)在了電路中,電流表并連在了電路中,要是電壓表與電阻并聯(lián),電流表與電阻串聯(lián),改正方法:將導(dǎo)線④的N端改接到接線柱E(或C端)
(2)將的電阻更換為的電阻后,若滑片不動(dòng)電路的總電阻變大電流變小,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓變小,電壓表的示數(shù)就會(huì)大于2V,為了使電壓表的示數(shù)保持2V不變,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的電壓增大故滑片應(yīng)向A端移動(dòng);
(3)圖象為反比例函數(shù)圖象,故可得出:電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與電阻成反比;
(4)當(dāng)時(shí),電路中的電流為: ,滑動(dòng)變阻器的阻值為:
(5)圖象中橫坐標(biāo)表示電阻,縱坐標(biāo)表示電流陰影部分的面積等于IR,表示的物理量是電壓.
因此,本題正確答案是: (1). 將導(dǎo)線④的N端改接到接線柱E(或C端) (2). A (3). 電壓一定時(shí),通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比 (4). 12.5 (5). 電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用質(zhì)量相等的鉤碼及刻線均勻的杠桿探究“杠桿的平衡條件”。
(1)杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),也可將杠桿左端的平衡螺母向_________調(diào)節(jié)。
(2)杠桿調(diào)節(jié)完畢后,在支點(diǎn)兩側(cè)掛的鉤碼如圖乙所示,此時(shí)杠桿失去平衡。為使杠桿重新平衡,應(yīng)采用的措施是___________(選擇A、B、C、D中正確的填空)
A.把右側(cè)的鉤碼減掉一個(gè)
B.把左側(cè)的鉤碼向左移動(dòng)一格
C.在左側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼
D.在右側(cè)的鉤碼下增加一個(gè)鉤碼,并向左移動(dòng)一格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個(gè)雞蛋先后放入其中.當(dāng)雞蛋靜止時(shí),兩個(gè)杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示.則( )
A. 甲杯底部所受的液體壓力較大
B. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大
C. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大
D. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明總結(jié)初中所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不能直接測量時(shí),都要想辦法把它們轉(zhuǎn)換成其他可測量的物理量,從而進(jìn)行研究比較。
(1)在圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中,使木塊在水平桌面上做_____運(yùn)動(dòng),通過讀取彈簧測力計(jì)的示數(shù),間接測得滑動(dòng)摩擦力的大小;
(2)在圖乙所示的實(shí)驗(yàn)中,小球A撞擊物塊B時(shí)動(dòng)能的多少,是通過觀察比較物塊B在同一水平面上_____的大小反映出來的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓4.5V保持不變,電阻R1=5Ω,變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程0~3V,為保護(hù)電表,變阻器接入電路的阻值范圍是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,已知木塊A、B、C的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB<mC;三個(gè)完全相同的木樁和三個(gè)木塊從高處釋放時(shí)的位置如圖甲所示;木樁被打擊后陷入沙中的情形如圖乙所示,木塊B、C將木樁打入沙中的深度相同。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊應(yīng)在木樁的________(選填“正上方“或“后上方”)釋放,將木樁打入沙中;
(2)比較木塊A和B將木樁打入沙中的深度,可得:在質(zhì)量一定時(shí),物體高度________ (選填“越高”或“越低”),重力勢能________ (選填“越大”或“越小”);
(3)比較木塊B和C將木樁打入沙中的深度相同,小剛認(rèn)為:物體重力勢能的大小與質(zhì)量無關(guān),你認(rèn)為小剛的觀點(diǎn)是 ________ (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),我們可以通過觀察木樁陷入沙中的________來判斷重力勢能的大小;下列實(shí)驗(yàn)與該步驟采用探究方法類似的是________
A.學(xué)習(xí)光的三原色時(shí),與顏料三原色做比較
B.研究發(fā)聲的音叉是否振動(dòng),把音叉放進(jìn)水里觀察到水花四濺
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為18伏且不變,定值電阻R0為5歐,將兩個(gè)電壓表V1和V2分別并聯(lián)接在電路的適當(dāng)位置.閉合電鍵記下此時(shí)兩表的示數(shù),如表第2行所示(即第1次滑片移動(dòng)).然后向左移動(dòng)變阻器滑片P且使每次減少相同的阻值,其中后兩次電表示數(shù)分別如表第4行、第5行所示(即第3、4次滑片移動(dòng)).求:
(1)當(dāng)電壓表V1示數(shù)為6.0伏時(shí),通過定值電阻的電流____;
(2)當(dāng)電壓表V2示數(shù)為13.5伏時(shí),滑動(dòng)變阻器的電阻值______;
(3)滑動(dòng)變阻器每次減少的阻值△RP及第3行(第2次滑片移動(dòng))兩電表的示數(shù)_____,_____.
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【題目】小麗將如圖所示的裝置組裝成滑輪組,并進(jìn)行“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
序號(hào) | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 測力計(jì)拉力F/N | 測力計(jì)移動(dòng)距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 56% |
2 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 67% |
3 | 3 | 0.1 | 1.4 | 0.3 | 71% |
(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動(dòng)彈簧測力計(jì),使鉤碼升高。
(2)請根據(jù)表中數(shù)據(jù),畫出滑輪組的繞線方法。
(_______)
(3)分析以上3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你還能得到的結(jié)論是:當(dāng)使用同一滑輪組提升重物時(shí),_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”實(shí)驗(yàn)中.
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計(jì)、燒杯、鐵圈、燃具等器件在鐵架臺(tái)上的安裝順序應(yīng)是_______________ (填“由下而上”或“由上而下”).
(2)實(shí)驗(yàn)中除了酒精和碎紙片的質(zhì)量應(yīng)該相等之外還應(yīng)保持____________相同(舉出一條即可).
(3)實(shí)驗(yàn)中通過比較_______________來比較酒精和碎紙片燃燒放出的熱量不同.
(4)根據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知酒精和碎紙片這兩種燃料中,熱值較大的是_____。
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