分析 (1)解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
(2)物體的材料和結(jié)構(gòu)不同,發(fā)出聲音的音色不同;
(3)減弱噪聲的三個途徑:在聲源處減弱噪聲;在傳播過程中減弱噪聲;在人耳處減弱噪聲.
解答 解:由于每個人的聲帶結(jié)構(gòu)不同,所以發(fā)出聲音的音色不同;因此小娟一聽就知道是小明在唱.
小明唱歌時聲帶會振動,所以用手摸喉頭會感到在振動;
歌聲通過空氣可以傳播到其它同學(xué)的耳朵里,所以教室里的同學(xué)都聽到了歌聲,
正在靜心思考的小娟忙關(guān)上窗戶,她是在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為:音色;振動;空氣;在傳播過程中.
點(diǎn)評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的原因及會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分樂音特征的三個因素.
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電壓/V | 1 | 1.5 | 2.0 | 2.3 | 2.5 | 2.8 | 3.0 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 3.7 |
電流/mA | 0 | 0 | 0 | 5 | 10 | 60 | 160 | 380 | 690 | 900 | 1250 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | πD2(L1-L2) | B. | πD2(L1+L2) | C. | $\frac{π{D}^{2}({L}_{1}-{L}_{2})}{4}$ | D. | $\frac{π{D}^{2}({L}_{1}+{L}_{2})}{4}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥打洞,全憑嘴硬 | B. | 小小稱砣壓千斤 | ||
C. | 一個巴掌拍不響 | D. | 磨刀不誤砍柴工 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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