【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖1中兩個相同的裝置做實驗,實驗器材還有天平和鐘表.收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.
(1)某時刻溫度計的示數(shù)如圖2所示.此溫度值是 ℃.
(2)實驗中,用 間接反映液體吸收熱量的多少.
(3)通過分析表中數(shù)據(jù)可知, (選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強.物理上用 這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力.
物理量物質(zhì) | 質(zhì)量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最終溫度/℃ |
液體1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液體2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
【答案】(1)26;(2)加熱時間;(3)液體1;比熱容
【解析】
試題分析:(1)由圖示溫度計確定其分度值,然后讀出其示數(shù);
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,實驗采用了轉(zhuǎn)換法,可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少.
(3)質(zhì)量相同的物質(zhì)吸收相等的熱量,溫度升高量越小,物質(zhì)吸熱能力越強,物質(zhì)升高的溫度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述.
解:(1)由圖示溫度計可知,其分度值為1℃,其示數(shù)為26℃.
(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內(nèi)液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少.
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,相同質(zhì)量的液體加熱相同的時間,吸收相等的熱量,液體1升高的溫度低,液體1的吸熱能力強;物理學(xué)上用比熱容表示物質(zhì)吸熱能力的大。
故答案為:(1)26;(2)加熱時間;(3)液體1;比熱容.
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【題目】小宇同學(xué)質(zhì)量為60kg,雙手倒立在地面上,每只手掌與地面的接觸面積是0.15m2。
求:(1)小宇的重力。
(2)小宇雙手倒立時對地面的壓強。(g=10N/kg)
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【題目】在科學(xué)發(fā)展的歷程中,許多物理學(xué)家做出了杰出的貢獻,下列敘述正確的是( )
A.伽利略提出了“萬有引力”
B.牛頓首先通過實驗分析得出,物體的運動不需力來維持
C.托里拆利最早通過實驗測量出了大氣壓的值
D.阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理
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【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,以下說法正確的是( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩液體吸收的熱量相同
C.加熱相同時間,甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D.加熱相同時間,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
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【題目】下列流程圖是用來說明單缸四沖程汽油機的一個工作循環(huán)及涉及到的主要能量轉(zhuǎn)化情況.關(guān)于對圖中①②③④的補充正確的是( )
A.①做功沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③壓縮沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.①壓縮沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③做功沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C.①做功沖程 ②機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③壓縮沖程 ④內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.①壓縮沖程 ②內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 ③做功沖程 ④機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】以下實例,力對物體沒有做功的是: ( )
A. 舉重運動員舉著杠鈴不動
B. 小明將水桶從地面上提起
C. 吊車吊著貨物在空中水平勻速移動
D. 用力搬桌子而未搬起
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【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中:
(1)杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于 或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài).實驗前沒有掛鉤碼時,杠桿如圖a所示,可將左端的平衡螺母向 (左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖b所示,在A位置上掛兩個相同鉤碼共重4N,小明在B位置可施加 N豎直向下的力使杠桿在水平位置平衡,水平位置的好處是: .
(3)如圖c所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動.使杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將 (變大/變小/不變).
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【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時,竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時,音調(diào)可以改變.
① 竹管開口 ② 管側(cè)劈形小口 ③ 竹管 ④ 木劈 ⑤ 布團 ⑥ 鐵絲
(1)吹奏竹笛時,振動發(fā)聲的物體是 .
(2)當(dāng)布團⑤分別位于a、b、c三個位置時,竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是 ,音調(diào)最低的位置是 .
(3)在中國的民族樂器中,還有哪些樂器的發(fā)聲原理與此相似? 請舉例: .
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