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下列屬于能量單位的是

A．瓦特

B．焦耳

C．伏特

D．安培


【解析】能量的單位是焦耳，故選B。A中瓦特是功率的單位，C中的伏特是電壓的單位，D中的安培是電流的單位。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


使用天平和量筒測量金屬塊的密度時，將天平放在水平桌面上，發(fā)現指針指在分度標盤中央刻度線的左側，此時應將天平的平衡螺母向　  　（選填“左”或“右”）調節(jié)．用調好的天平測金屬塊的質量時，砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則金屬塊的質量是　    　g；放入金屬塊前量筒內水的體積為10ml，放入金屬塊后量筒內水面位置如圖乙所示，則金屬塊的密度為　    　kg/m3．若金屬塊有磨損后，它的密度　    　（選填“變大”、“變小”或“不變”）．


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體l0s內勻速提升2m，在此過程中，滑輪組的機械效率為    ，拉力的功率為    W。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“龜兔賽跑”是同學們很熟悉的寓言故事，本來，兔子跑的速度要比烏龜的快，但由于兔子的驕傲自滿，在途中睡了一大覺，結果在賽跑中輸了 。對此，兔子很是不服氣，幾經交涉便有了下面的“龜兔登山比賽”。
在這次比賽中，兔子吸取了前次比賽失利的教訓，發(fā)誓在途中再也不睡覺了。假定兔子
和烏龜的質量相等，均為1Kg，它們登山時各自的速度保持不變，山頂比山腳高300m。擔任這次比賽的裁判分別是小山羊和小狗。
當比賽結束時，兩位裁判的記錄相同，兔子用了5min，烏龜用了6h。然而兩位裁判卻各自己見，作出了不同的裁決：
小狗裁判宣布：“兔子和烏龜不分勝負，平局”，其理由是：它們所做的功相等。
接著，小山羊裁判卻宣布：“兔子獲勝”。其理由是：雖然兩者在比賽中所做的功相等，但兔子用的時間少，功率大，烏龜用的時間多，功率小。
閱讀上文后請回答：
（1）你認為誰裁決得對？并簡單說明其理由。
（2）你認為功和功率有什么區(qū)別？要求寫出2條。

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安裝洗衣機、空調等家用電器時，常常要用沖擊鉆在墻上打孔．關于沖擊鉆，下列說法正確的是（　�。�

A．沖擊鉆的電動機通電轉動時將機械能轉化為電能

B．打完孔后鉆頭很燙是通過熱傳遞增大了鉆頭的內能

C．向上提起沖擊鉆同時感到沖擊鉆向下拉手，說明物體間力的作用是相互的

D．手柄處刻有花紋是為了減小摩擦

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下列敘述中，有的是經過科學證明的事實，有的是各抒己見的觀點，其中屬于觀點的是

A．核能是安全、潔凈、廉價的能源

B．太陽每天向地球輻射大量能量

C．能量在轉化或轉移過程中總量保持不變

D．“永動機”不可能制成

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動車組列車進站前的減速過程分為兩個階段進行:第一階段采用“再生剎車”技術，速度從250km/h減至90km/h，這期間停止動力供給，列車依靠慣性繼續(xù)前行，并帶動發(fā)電機發(fā)電；第二階段采用機械剎車，速度從90km/h開始不斷減小直至停止。關于列車進站過程中的能量轉化，下列說法中正確的是

A．第一階段減小的動能全部轉化為電能，即電能等于減小的動能

B．第一階段減小的動能有一部分轉化為電能，即電能小于減小的動能

C．第二階段減小的動能主要轉化為內能，且內能等于減小的動能

D．第二階段減小的動能主要轉化為內能，且內能大于減小的動能

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在試管內裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把木塞沖開，有的同學由這個裝置聯想到內燃機原理你用連線反映出他聯想創(chuàng)新的思維過程。
（1）酒精燃燒                堅固氣缸
（2）高溫高壓水蒸氣          活塞運動做功
（3）玻璃管                  油料燃燒
（4）木塞沖出                高溫高壓燃氣

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天然氣是一種清潔燃料，鹽城市部分公交車和出租車開始使用天然氣來代替柴油或汽油。天然氣是____     ____ (填“可再生”或“不可再生”)能源，天然氣與煤氣相比，其優(yōu)點之一是天然氣的熱值            （選填“較大”或“較小”），已知天然氣的熱值為7×107J/m3，其意義為                 ，某汽車消耗2L天然氣所釋放的熱量為__     __J(假設天然氣完全燃燒)。

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