小敏同學(xué)想測(cè)出一個(gè)塑料實(shí)心球的密度，但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會(huì)漂在水上無法測(cè)出它的體積。小敏設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

A. 用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量，天平如圖所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。

B. 把適量水倒入量筒中，如圖所示，記錄此時(shí)水的體積為Vb

C. 用細(xì)線栓一個(gè)鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為Vc

D. 剪斷細(xì)線，讓鐵塊單獨(dú)靜止于水中如圖所示，記錄此時(shí)量筒示數(shù)為Vd

E. 利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）試驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=  ___ g ，塑料球體積V=  ____  cm3，(量筒上單位是 cm 3)    計(jì)算出塑料球的密度ρ=  ____  kg/m3

（2）本實(shí)驗(yàn)如果沒有天平，但是有彈簧測(cè)力計(jì)，那么應(yīng)該修改步驟____，請(qǐng)寫出你的操作方法  ________________________                           

（3）根據(jù)你修改的實(shí)驗(yàn)步驟，寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式   ________ （用測(cè)得的物理量表達(dá)）  （2分）        

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小麗要判斷三孔插座中哪個(gè)孔連接的是火線，她把試電筆插入三孔插座中，如圖13甲、乙所示，則圖        中試電筆的氖管會(huì)發(fā)光。（選填“甲”或“乙”）   

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是電熱水壺銘牌．為了測(cè)量它燒水時(shí)的實(shí)際功率，小明課外在家長的配合下進(jìn)行了如下的綜合實(shí)踐活動(dòng)：關(guān)掉家里所有用電器，將該電水壺裝了0.6L（600cm3）20℃的水，接入家庭電路中，閉合壺的開關(guān)，測(cè)得壺中的水從20℃上升到100℃所用的時(shí)間是4min．同時(shí)觀察到家中電能表（見圖）閃爍的次數(shù)正好為96次．已知水的比熱容【c=4.2×103J/（kg•℃）】．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，求：

（1）電水壺中水吸收的熱量；

（2）電水壺?zé)膶?shí)際功率．

      

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科目：初中物理 來源： 題型：


人游泳時(shí)，人和水之間發(fā)生了力的作用，使游泳的人前進(jìn)的力是 _________對(duì) ________  的作用力 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


今年小明家種植柑橘獲得了豐收。小明想：柑橘的密度是多少呢？于是，他將柑橘帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，用天平、杯子來測(cè)量柑橘的密度。他用天平測(cè)出一個(gè)柑橘的質(zhì)量是114g，測(cè)得裝滿水的杯子的總質(zhì)量是360g；然后借助牙簽使這個(gè)柑橘浸沒在杯中，當(dāng)杯子停止排水后再取出柑橘，接著用抹布把杯子外壁的水擦凈，再測(cè)得杯子的總質(zhì)量是240g。

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程解答下列問題：

（1）杯中排出水的質(zhì)量是多大？

（2）這個(gè)柑橘的體積是多大？

（3）這個(gè)柑橘的密度是多大？

（4）小明用這種方法測(cè)出的這個(gè)柑橘的密度與它的實(shí)際密度比較，是偏大還是偏��？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


用如圖所示的裝置來提升物體，既能省力又能改變力的方向的裝置是

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步首先應(yīng)該做的是


A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)

B.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

C.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

D.換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅做測(cè)量“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

（1）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) .

（2）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整．

（3）閉合開關(guān)前，圖中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端．

（4）小紅移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為 V，若她想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖中滑片P向 （A/B）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V．

（5）小紅移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U 圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W．


(6)小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 （選填“A、燈泡短路”或“B、燈泡斷路”） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖9所示,電源電壓為6伏保持不變,定值電阻R1的阻值為5歐,滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“20Ω1Α”字樣,閉合電鍵S后,電流表示數(shù)為0.4安。求:

（1）電阻R1兩端的電壓；

（2）此時(shí)滑動(dòng)變阻器R2連入電路的阻值；

（3）現(xiàn)將一個(gè)表盤如圖9所示的電壓表接入電路,要求在移動(dòng)變阻器滑片P的過程中電壓表示數(shù)的變化量最大，則電壓表應(yīng)接在 兩點(diǎn)之間(選填:“ab或ac”、“ab或bc”或“ac或bc”)；

（4）電壓表示數(shù)的最大變化量ΔU最大。

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