【題目】將質(zhì)量相同、底面積相同的圓柱體甲、乙、丙三塊金屬浸沒在沸水中煮足夠長時(shí)間,再同時(shí)取出,放到上表面平整的冰塊上,經(jīng)過一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示.
(1)金屬比熱容最小的是_____;
(2)浸沒在沸水中煮足夠長時(shí)間的目的是:_____;
(3)烈日當(dāng)空,小梅在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn):海邊的沙子熱得燙腳,而海水卻是涼的。請(qǐng)用比熱容的知識(shí)說明這一現(xiàn)象__.
【答案】甲 三個(gè)金屬塊的初溫度相同 因?yàn)樯匙拥谋葻崛荼群K谋葻崛菪,吸收相同熱量,相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升快,所以在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,感到沙子燙腳,海水卻涼涼的
【解析】
(1)根據(jù)題意知道,把三個(gè)金屬塊浸沒在沸水中煮足夠長時(shí)間,所以,三個(gè)金屬塊的初溫度相同,又因?yàn)榉诺缴媳砻嫫秸谋鶋K,所以,三金屬塊末溫(為冰的熔點(diǎn))相同,即三金屬塊降低相同的溫度;由圖根據(jù)冰塊的熔化情況知道,三金屬塊放出熱量的關(guān)系是:Q甲<Q乙<Q丙,又因?yàn)槿饘賶K的質(zhì)量相同,△t相同,所以,金屬塊的比熱容關(guān)系是:c甲<c乙<c丙,即金屬比熱容最小的是甲;
(2)浸沒在沸水中煮足夠長時(shí)間是為了保證初溫度相同;
(3)由于沙子的比熱容比海水的比熱容小,所以吸收相同的熱量,相同質(zhì)量的沙子比海水溫度上升快,所以在烈日當(dāng)空的海邊玩耍時(shí),會(huì)感到沙子燙腳,海水卻涼涼的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩,鉤碼一盒,滑輪 2 個(gè)。小趙利用上述實(shí)驗(yàn)器材測量滑輪組的機(jī)械效率。
(1)該實(shí)驗(yàn)需要直接測量的物理量有:繩子自由端施加的拉力F、鉤碼被提升的高度h、繩子自由端移動(dòng)的距離s 和______;
(2)圖中沒有畫出小趙組裝滑輪組時(shí)的繞線方式,小趙在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),由此可知在實(shí)驗(yàn)過程中,小趙是通過彈簧測力計(jì)拉動(dòng)繩子的自由端沿豎直向______的方向勻速運(yùn)動(dòng)的;
(3)若想要提高機(jī)械效率,方法有______。(寫出 1 個(gè)方法即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】夏天,小明去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn):中午沙子較熱,海水較涼,而傍晚沙子較涼,海水較熱.對(duì)此現(xiàn)象小明提出了猜想:可能是沙子吸熱或放熱后,溫度變化得比水大.為了比較水和沙子容熱本領(lǐng)的大小,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱。
(1)小明實(shí)驗(yàn)的器材是:鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平、溫度計(jì)、秒表。在組裝器材時(shí)如圖應(yīng)先調(diào)節(jié)______(A/B)的高度,加熱時(shí)攪拌沙子,目的是___________。
(2)某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時(shí)間時(shí),沙子升高的溫度高一些,這說明沙子吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請(qǐng)說明理由__________________________。
(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和沙子,_____________(沙子/水)升高的溫度更高,這是因?yàn)?/span>___________________。
(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及一盞酒精燈中燃燒前后的質(zhì)量,得出燃燒消耗的酒精質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)、利用公式Q吸=cm(t-t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出酒精的熱值。你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎?___________,為什么?__________________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了比較 A、B 兩種不同液體的吸熱能力,某同學(xué)用相同的電加熱器接入相同的電源中,分別給等質(zhì)量的 A 和 B 加熱,用溫度計(jì)記錄兩種液體溫度的變化,繪制了如圖的溫度 T 和時(shí)間 t 的圖像。
(1)要使 A、B 升高相同的溫度,_____加熱時(shí)間應(yīng)該長些;加熱相同的時(shí)間,吸收的熱量_____多(選填“A”、“B”或“一樣”)。
(2)分析圖像可知,液體_____的吸熱能力強(qiáng),你判斷的依據(jù)是:相同質(zhì)量的 A 和 B,吸收相同的熱量,_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質(zhì)量都是 10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,多少適量。在操作中正確使用了溫度計(jì),也保證了用火焰的外焰來加熱。
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);實(shí)驗(yàn)過程中,兩種燃料_____(選填燃燒相同時(shí)間”、“燃料全部燒完”)
(2)液體質(zhì)量要適量的目的是:_____。
(3)在實(shí)驗(yàn)中通過比較_____來判斷兩種燃料的熱值大小。
(4)如果用下圖中兩個(gè)裝置比較兩種液體的吸熱能力,_____(選填“一定要”、“可以”)加熱相同時(shí)間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在杠桿OA上的B點(diǎn)懸掛一重物G,A端用細(xì)繩吊在小圓環(huán)E上,小圓環(huán)E在圓弧CD上可以自由滑動(dòng),且細(xì)繩AE長等于圓弧CD的半徑,此時(shí)杠桿恰好成水平狀態(tài),A點(diǎn)與圓弧CED的圓心重合。E環(huán)從C點(diǎn)沿順時(shí)針方向逐漸滑到D點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是
A. 吊繩對(duì)A端的作用力大小將由小變大,再由大變小
B. 吊繩對(duì)A端的作用力大小將保持不變
C. 吊繩對(duì)A端的作用力大小與其力臂的乘積將由大變小,再由小變大
D. 吊繩對(duì)A端的作用力大小與其力臂的乘積將保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是測量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置圖。小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)
(1)該實(shí)驗(yàn)測小車平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是:___________________________
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的斜面的坡度較小,其目的是____________,(填“縮短”或“增長”)測量時(shí)間,以減小測量時(shí)間的誤差。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須字會(huì)熟練便用電子表,一定要注意在釋放小車的同時(shí)開始計(jì)時(shí),到碰到擋板的同時(shí)停止計(jì)時(shí),如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測AC段的平均速度vAC偏__________(填“大”或“小”)。
(4)小車通過全過程的平均速度v1=__________m/s,若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度v2=__________m/s。
(5)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越_________(選填“快”或“慢”),是在做___________運(yùn)動(dòng)(選填“勻速”或“變速”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】滑輪組在建筑工地上應(yīng)用廣泛,如圖所示為建筑工人自制的滑輪組。某工人用此滑輪組勻速提升一個(gè)重400N的物體,物體在5 秒內(nèi)豎直上升了2 m,人拉繩子的力為250N。(不計(jì)繩重及摩擦)求:
(1)滑輪組對(duì)重物做的有用功是多少?
(2)人拉繩子做功的功率是多大?
(4)若工人師傅用此滑輪組勻速提升一個(gè)重300N的物體,則拉力是多大?此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,鉛筆芯與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電壓恒為6V的電路中,閉合開關(guān),滑動(dòng)變阻器的滑片從A端向B端移動(dòng),電流表和電壓表示數(shù)變化情況如圖所示,由圖象可知,當(dāng)滑動(dòng)變阻器兩端電壓為1V時(shí),鉛筆芯的電阻是___Ω,在滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值逐漸減小的過程中,鉛筆芯的電阻____(選填“變大”、“變小”或“不變”).
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