【題目】在公共場所說話應(yīng)“輕聲”,在空曠的操場喊口令應(yīng)“大聲”.這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.頻率
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是( )
A. 我國家庭電路的電壓為220V
B. 家用空調(diào)的額定功率為100W
C. 家用電扇的額定功率為500W
D. 臺式計算機(jī)的額定功率為2000W
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【題目】如圖所示,用分度值不同的刻度尺測量物體A的長度.
(1)圖(a)中,刻度尺的分度值是 cm,物體A長度為 cm.
(2)圖(b)中,刻度尺的分度值是 cm,物體A長度為 cm.
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【題目】雷雨天氣時,打開收音機(jī)會聽到“咔咔”的聲音,比聽到的雷聲要早,這是因為
A. 電磁波在空氣中的傳播速度大于聲速 B. 電磁波在空氣中的傳播速度等于聲速
C. 電磁波在空氣中的傳播速度小于聲速 D. 以上說法均不正確
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【題目】如圖所示,是測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置.
(1)用彈簧測力計豎直向上緩慢拉動重為5N的鉤碼,由圖示可知拉力大小為 N,將彈簧測力計向上移動12cm,則鉤碼上升的高度為 cm,該滑輪組的機(jī)械效率是 (結(jié)果保留到0.1%).
(2)提高機(jī)械效率的主要辦法是改進(jìn)結(jié)構(gòu),使它更輕巧.若如圖裝置中動滑輪的重為G1,用它提升一重物,滑輪組的機(jī)械效率為75%;改用一個輕質(zhì)材料制作的重為G2的動滑輪后,再提升同一重物,滑輪組的機(jī)械效率提高到了90%,則G2與G1之比為 (不計繩重及各處的摩擦).
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【題目】如圖所示是一位中學(xué)生在測小球從斜面靜止開始滾下的平均速度實驗圖.他用刻度尺測得SAC=180cm,B是斜面AC的中點.請在下方的實驗表格的空格內(nèi)填好數(shù)據(jù).通過分析可知,小球從斜面上滾下時,速度 (填“不變”.“增大”或“變小”).
路段 | 距離(cm) | 運動時間(s) | 平均速度(cm/s) |
AB | 90 | 4.5 | 20 |
BC | 90 | 1.5 | ① |
AC | 180 | 6 | ② |
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【題目】瑞典天文學(xué)家安德斯攝爾修斯在1742年創(chuàng)立攝氏溫度,規(guī)定在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,冰水混合物的溫度定為0℃,水的沸點定為100℃,其間分成100等分,1等分為1℃.現(xiàn)在有一支溫度計刻度均勻,但因使用時間太久而導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn),在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,將它放入沸水中,示數(shù)為98℃;放在冰水混合物中,示數(shù)為2℃.現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室墻上,其示數(shù)為26℃,則教室內(nèi)的實際氣溫是( )
A.24℃ B.25℃ C.26℃ D.28℃
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【題目】到商店購買乒乓球時,小明同學(xué)總要將幾只乒乓球從選定的位置放手,觀察乒乓球反彈的高度,選擇反彈較高的乒乓球.小明的行為類似于科學(xué)探究中的( )
A.提出問題
B.猜想假設(shè)
C.進(jìn)行實驗
D.分析論證
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