3.小月想通過實驗“比較甲、乙兩種無色無味液體密度的大小”.她選用了如下器材:天平、兩只相同的燒杯和滴管進行實驗.小月的操作步驟如下:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放到標尺左端的零刻線處,她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),于是她調(diào)節(jié)平衡螺母向右移動(選填“左”或“右”),使橫梁平衡;
(2)分別往兩燒杯中倒入適量的甲、乙液體后,將兩燒杯各自放在托盤天平的左右盤內(nèi),并用滴管調(diào)節(jié)兩杯中液體的量,直至橫梁重新平衡(如圖所示).這一步驟是為了量取兩杯質(zhì)量相等的不同液體;
(3)為了比較出兩液體密度的大小,小月從天平上取下兩燒杯放在水平臺上,通過觀察兩杯液體的液面高低,則液面高的密度。

分析 (1)調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)向指針偏轉(zhuǎn)的對側(cè)移動平衡螺母;
(2)在不移動游碼的情況下,天平兩盤都放上物體,如果平衡,說明兩物體的質(zhì)量是相同的;
(3)根據(jù)密度的公式,質(zhì)量相同的不同液體,體積大的密度一定小,體積小的密度一定大.

解答 解:(1)天平的指針偏左,說明左側(cè)的質(zhì)量大,應(yīng)向右移動平衡螺母;
(2)操作過程中沒有移動游碼,此時天平平衡,說明兩杯液體的質(zhì)量是相同的;
(3)根據(jù)密度的公式ρ=$\frac{m}{V}$可知,在質(zhì)量相同的情況下,可以通過比較體積的大。▋杀后w的液面高低)來判斷密度.體積大的一杯,液面高,密度就小,如果體積相等,則液面相平,說明密度也相同.
故答案為:(1)右;(2)質(zhì)量;(3)兩杯液體的液面高低;液面高.

點評 (1)天平的調(diào)節(jié)是我們應(yīng)掌握的基本技能;
(2)天平的構(gòu)造決定了,當橫梁平衡時,兩側(cè)的質(zhì)量是相同的;
(3)根據(jù)密度的公式可知,當質(zhì)量相同時,物質(zhì)的密度與體積成反比,當體積相同時,物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比.

練習(xí)冊系列答案
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(1)實驗中,通過比較小球推動木塊運動距離的大小,這種常用的實驗方法屬于轉(zhuǎn)換法.(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)
(2)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球剛滾到水平面時的速度相等.(選填“相等”或“不相等”)
(3)小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患越大(選填“越大”“越小”或“不變”).
(4)選擇甲、乙兩圖所示實驗進行比較,是用來研究超速帶來的安全隱患;
(5)如圖丁,由于阻力木塊在水平面上做減速運動,木塊運動到A點時速度為v1,若所受外力突然消失,木塊到達B點速度為v2,則兩者的大小關(guān)系是v1=v2

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主要參數(shù)值
航母滿載時總質(zhì)量6.75×107kg
艦載戰(zhàn)斗機型號J15戰(zhàn)機
每架艦載戰(zhàn)斗機的質(zhì)量17850kg
航母正常航行速度54km/h
航母以正常航行速度行駛時所受阻力3.6×108N
最大吃水深度10m
求:
(1)滿載時航母所受的浮力;
(2)航母艦底受到海水的壓強最大為多少?
(3)若其中一架艦載戰(zhàn)斗機起飛后,求航母排開海水的體積減少了多少?

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11.王建同學(xué)對微風(fēng)電風(fēng)扇產(chǎn)生了興趣,將它與小燈泡按如圖甲所示的電路連接并進行實驗.用手快速撥動風(fēng)扇葉片,這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光,微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了發(fā)電機,此時它的工作原理是電磁感應(yīng),電路可簡化為乙圖中的a圖.

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顏色耀光黑功能觸屏
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額定功率1500W豆箱容量250g
(1)咖啡機消耗多少電能?
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B.首次使用時,必須加注冷水;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱
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D.首次使用時,加注冷熱水均可;降溫時利用物質(zhì)凝固放熱;升溫時利用熔化吸熱

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