Question

（8分）小明、小華、小軍三位同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，對“串聯(lián)電路電壓規(guī)律”進(jìn)行探究。

【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（1）按電路圖連接電路；

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，小明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法: 電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng), 只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；

（4）測出AC間的電壓。

【交流與評估】

（1）在連接電路時(shí),開關(guān)必須 ；

（2）小明用上面的方法不能測出L2兩端的電壓，理由是 ；

（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中。分析小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是 ；

（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是 ；

（5）下圖是小明同學(xué)記錄的另一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讀數(shù)為 V；

（6）小華同學(xué)在用電壓表測電壓時(shí)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小，這是由于 ；

A．電壓表沒有并聯(lián)在電路中 B．“+”、“—”接線柱接反

C．電壓表量程選擇太大 D．電壓表量程選擇太小

（7）小軍同學(xué)按圖示電路圖連接電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數(shù)為0，造成該現(xiàn)象可能的原因是 ；

（8）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn):電壓較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮，且更換了不同規(guī)格的燈泡總是這樣，于是他得出了“不同燈泡的亮暗和電壓有關(guān)，電壓高的燈泡亮，電壓低的燈泡暗”的結(jié)論，你認(rèn)為該結(jié)論 （選填“正確”“錯(cuò)誤”）。

Answer 1

（1）斷開；（2）電壓表正負(fù)接線柱接反了；（3）串聯(lián)電路中總電壓等各用電器兩端電壓之和（或UAC＝UAB+UBC）；（4）實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；（5）2.4；（6）C；（7）L1短路（或電壓表短路）；（8）錯(cuò)誤

【解析】

試題分析：（1）為了安全起見，在連接電路時(shí),開關(guān)必須斷開；

（2）電壓表要使電流從電壓表的正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出。而小明方法使電壓表正負(fù)接線柱接反了；

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，UAC+UBC=UAC。由此可以得出的結(jié)論是串聯(lián)電路中總電壓等各用電器兩端電壓之和；

（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少；

（5）該電壓表的量程為0—3V,分度值為0.1V，讀數(shù)為2.4V；

（6）使用電壓表時(shí)，應(yīng)根據(jù)被測電路選擇適當(dāng)?shù)牧砍蹋ū粶y電壓不要超過電壓表的量程，預(yù)先不知道被測電壓的大約值時(shí)，先用大量程試觸）。小華同學(xué)在用電壓表測電壓時(shí)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度每次均很小，這是由于電壓表量程選擇太大；

（7）由于兩個(gè)燈泡串聯(lián)，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L2燈亮，L1燈不亮，電壓表的示數(shù)為0，說明電路出現(xiàn)了短路，造成該現(xiàn)象可能的原因是L1短路（或電壓表短路）；

（8）由于兩個(gè)燈泡串聯(lián)，應(yīng)該得出的結(jié)論是：“電流不變時(shí)，電壓高的燈泡亮，電壓低的燈泡暗”。

考點(diǎn)：電壓表的使用；串聯(lián)電路中的電壓特點(diǎn)；電路故障分析