1．力的作用效果與力的三要素有關(guān)，力的三要素是指力的大小、方向和作用點(diǎn)．

分析 力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．

解答 解：通過生活中的實(shí)例或物理實(shí)驗(yàn)，都能證實(shí)力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)，將力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素．
故答案為：大小；方向；作用點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)力的三要素的理解和掌握，力的三要素都影響力的作用效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．K9電動(dòng)大巴是比亞迪自主研發(fā)的新能源客車，整車質(zhì)量為18噸，車載動(dòng)力為公司自主生產(chǎn)的鐵電池，行駛過程中完全無污染，同時(shí)其含的化學(xué)物質(zhì)均可回收，是綠色環(huán)保電池，充滿電時(shí)續(xù)航里程達(dá)到250公里，每年每車可減少二氧化碳排放16.3噸，目前已出口美國、加拿大等59個(gè)國家．求：
（1）K9大巴的重力；
（2）若以30km/h的速度行駛，求大巴的續(xù)航時(shí)間．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．桌子上有甲和乙兩個(gè)靜止的物體，曉宇同學(xué)用測力計(jì)分貝測量甲、乙物體所受的重力．已知測力計(jì)測量甲物體時(shí)的示數(shù)為40N，甲物體所受的重力為乙物體的2倍，求：（g取10N/kg）乙物體的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，被稱為原子的核式結(jié)構(gòu)模型，它是由物理學(xué)家盧瑟福建立的．有A、B、C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶正電，小球C帶負(fù)電．（選填“正”或“負(fù)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示有兩個(gè)滑輪，其中能改變用力方向的是A滑輪，能省力的是B滑輪．（均選填“A”或“B”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．一輕質(zhì)彈簧，一端固定在墻上，另一端連一小物塊，小物塊放在摩擦系數(shù)為μ的水平面上，彈簧處在自然狀態(tài)，小物塊位于O處，現(xiàn)用手將小物塊向右移到a處，然后從靜止釋放小物塊，發(fā)現(xiàn)小物塊開始向左移動(dòng)（　�。�
A．小物塊不可能停在O點(diǎn)
B．小物塊停止以后所受的摩擦力必不為0
C．小物塊無論停在O點(diǎn)的左邊還是右邊，停前所受的摩擦力的方向和停后所受摩擦力的方向兩者既可能相同，也可能相反
D．小物塊在通過O點(diǎn)后向右運(yùn)動(dòng)直到最遠(yuǎn)處的過程中，速度的大小總是減��；小物塊在由右邊最遠(yuǎn)處回到O點(diǎn)的過程中，速度大小總是增大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，運(yùn)動(dòng)員把飛來的足球踢出去，這說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，球被踢出去后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于足球具有慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，在活塞A上施加60N的壓力，則活塞B能舉起的物體重力為1200N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為105N的物體勻速提升3m，所用的拉力為50N，此時(shí)拉力所做的功為W，滑輪組的機(jī)械效率為η1；若仍用該滑輪紐提升一個(gè)重為180N的物體．此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2，則W、η1、η2分別是（不計(jì)繩重和摩擦）（　　）
A．405J，75%，80%B．405J，75%，85%C．450J，70%，70%D．450J，70%，80%

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