某小組三位同學發(fā)現(xiàn)鐘擺的擺動似乎是有規(guī)律的。于是他們在細繩下面掛一小球制成了單擺,研究在擺動角度θ不大的情況下,單擺來回擺動一次所用的時間(擺動周期T)與哪些因素有關,如圖12所示,l為單擺的擺長,m為單擺擺球的質量。為了減小誤差,三位同學在實驗中每次測量單擺擺動30次(30T)的時間。丙同學在甲、乙同學實驗的基礎上繼續(xù)實驗,三位同學的實驗數(shù)據分別記錄在下表中。為了進一步探究單擺的擺動規(guī)律,他們進行了適量的運算,將結果記錄在下表的后三列中。
同學 | 實驗 序號 | l(米) | m(克) | θ(度) | 30T (秒) |
(米2) |
[(米)1/2] |
(米·克) |
甲 | 1 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 |
2 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 40 | |
3 | 1.0 | 50 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 50 | |
乙 | 4 | 1.0 | 30 | 3 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 |
5 | 1.0 | 30 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 | |
6 | 1.0 | 30 | 5 | 60 | 1.00 | 1.0 | 30 | |
丙 | 7 | 0.8 | 30 | 4 | 54 | 0.64 | 0.9 | 24 |
8 | 1.0 | 40 | 4 | 60 | 1.00 | 1.0 | 40 | |
9 | 1.2 | 50 | 3 | 66 | 1.44 | 1.1 | 60 |
(1)分析比較實驗序號1、2與3,可知甲同學得出的結論是:當單擺的擺長和擺動角度相同時,單擺的周期與擺球的質量____________(選填“有關”、“無關”)。
(2)分析比較實驗序號4、5與6,可知乙同學研究的是:單擺的周期與擺球________________的關系,他得出的結論是:當單擺的擺長和擺球質量相同時,單擺的周期與_______________________________。
(3)分析比較實驗序號7、8與9中單擺的周期與擺長的關系,可知丙同學得出的結論是:_______________________________________。
(4)進一步綜合分析單擺的周期與表中后三列經運算后得到的數(shù)據關系,可歸納得出的結論是:_____________________________________________________________。
科目:初中物理 來源: 題型:
實際上,電源自身是有電阻的,稱為“內電阻”。在電路中,一個實際電源相當于一個電源電壓相同的理想電源和內電阻串聯(lián)連接。為了測出電源電壓和內電阻,小明同學設計了如圖所示的電路(電壓表和電流表均視為理想電表),實驗步驟如下:
(1)閉合開關S,移動滑動變阻器R 0 的滑片P到某處時,分別讀出電壓表示數(shù)為2.0 V,電流表示數(shù)為0.50 A;
(2)再向 (選填“左”或“右”)移動滑片P到另一處時,電壓表示數(shù)變?yōu)?.5 V,電流表示數(shù)變?yōu)?.25 A;
(3)由有關公式求出電源電壓U = V,內電阻 r = Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是兩定值電阻A和B的電流與電壓關系圖象。如果將兩電阻A和B串聯(lián)后接在3 V電源兩端。下列結論正確的是( 。
A.通過B的電流是通過A的電流的二分之一
B.B兩端電壓和A兩端電壓相等
C.B的電阻是A的電阻的兩倍
D.B的電功率是A的電功率的四倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
某型號天燃氣泄漏檢測儀器的電路如圖甲所示,圖中R為氣敏電阻,其阻值R與天然氣濃度β的變化關系如圖乙所示,已知R 0 為定值電阻,電源電壓恒定不變,用此儀器檢測天然氣是否泄漏,則下列判斷正確的是( )
A.天然氣濃度增大時,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃減小時,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大時,電路消耗的總功率變小
D.無論天然氣濃度怎樣變化,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入點路,電源電壓為24V.燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,當燈泡正常發(fā)光時,求:
(1)通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率;
(2)滑動變阻器接入電路的阻值。
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圖所示是研究重力勢能的大小與哪些因素有關的一種實驗。某小組同學每次都讓重錘從高處由靜止下落,砸到鐵釘上。他們觀察到不同情況下,鐵釘進入泡沫塑料的深度不同,深度越大,表明重錘對鐵釘做的功越大,即重錘具有的重力勢能越大。他們用m表示重錘的質量,h表示重錘升起的高度,x表示鐵釘進入泡沫塑料的深度,并將實驗數(shù)據詳細記錄在下面的表格中。為了進一步探究重錘的重力勢能跟重錘做功本領的關系,他們還進行了適量的運算,計算的一部分數(shù)據也記錄在表格的后兩列中。
實驗序號 | 重錘質量 m(千克) | 重錘升起 高度h(米) | 鐵釘進入泡沫塑料 深度x (米) | 1/x(米-1) | x2(米2) |
1 | 0.1 | 0.6 | 0.024 | 41.666 | 0.0006 |
2 | 0.1 | 0.9 | 0.030 | 33.333 | 0.0009 |
3 | 0.2 | 0.3 | 0.024 | 41.666 | 0.0006 |
4 | 0.2 | 0.6 | 0.035 | 28.571 | 0.0012 |
5 | 0.3 | 0.3 | 0.030 | 33.333 | 0.0009 |
6 | 0.3 | 0.4 | 0.035 | 28.571 | 0.0012 |
(1)分析比較實驗序號1與2(或3與4或5與6)的數(shù)據及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:___________________________________________。
(2)分析比較實驗序號___________________________的數(shù)據及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結論是:在高度相同的情況下,物體的質量越大,具有的重力勢能就越大。
(3)分析比較表中第二列、第三列及第四列中的數(shù)據,可初步得出:___________________________________________________________________。
(4)為進一步探究重錘具有的重力勢能跟重錘做功本領的關系,可綜合分析、比較表中記錄的數(shù)據,以及經運算得到的數(shù)據,同時結合觀察到的現(xiàn)象,歸納并得出結論:____________________________________________________________。
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小功同學在測標有“2.5 V”字樣的小燈泡功率實驗時,他的電路已經連成如下圖甲所示。
(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把電壓表正確連入電路,連線不能交叉。在連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至____端(選填“A”或“B”)后,開關才能____。
(2)如果用干電池作電源,他至少要用 節(jié)。
(3)圖乙是根據實驗數(shù)據繪制成的I – U 圖像。當P在某位置時,電壓表示數(shù)為1.5 V,燈泡電阻為____Ω,燈泡發(fā)光_ (選填“較暗”或“較亮”);要使燈正常發(fā)光,應將滑片P向____端(選填“A”或“B”)移動,燈泡的額定功率為_ ___W.
(4)小功同學還想粗約測量自己家里微波爐工作時的電功率,除了用秒表外,你認為還需要____ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩同學分別做“測定小燈泡功率”的實驗,除燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,燈泡額定電壓可能是“2.2V”、“2.5V”或“3.8V”.
(1)圖甲為電路圖,圖乙已經接了部分電路.請你用筆畫線代替導線,將電路連接完整.
(2)甲同學正確連接好電路,閉合開關時記錄了第1組數(shù)據,當小燈泡正常發(fā)光時記錄了第2組數(shù)據,當把滑片移到端點時小燈泡閃亮一下后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據,三組數(shù)據如表所示.甲同學所用小燈泡的額定功率為 0.625 W.他在實驗過程中滑片的移動方向是 從B到A。ā皬腁到B”或“從B到A”).
物理量
實驗序號 電壓表
示數(shù) 電流表
示數(shù) 小燈亮暗
程序
1 1.3V 0.16A 暗
2 2.5V 0.25A 正常發(fā)光
3 4.5V 0A 不發(fā)光
(3)當乙同學所選用的小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖丙所示,而滑片恰好在滑動變阻器的中點上,此時滑動變阻器連入電路的電阻值為 10 Ω,乙同學所選用燈泡正常發(fā)光時燈泡的功率是 0.506 W.
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