下列數(shù)據(jù)，最接近于生活實際的是


  1. A.
    一盞日光燈的功率大約是300W
  2. B.
    初中生的質(zhì)量大約是50㎏
  3. C.
    課桌的高度大約是10cm
  4. D.
    讓人感到舒適的氣溫大約是50℃
B
分析：根據(jù)家庭電路的電壓、用電器的額定功率、平時對初中生的質(zhì)量、物體長度分析，根據(jù)人的正常體溫記憶進行估測．
解答：A、日光燈電壓為220V，功率若為300W，由P=UI得：I===1.36A，對于日光燈來說電流過大；故不符合實際．
B、某一初中生的質(zhì)量大約是50kg．符合實際．
C、課桌的高度與手中20cm的直尺相比，大約是10cm．不符合實際．
D、人的正常體溫為37℃，50℃的氣溫遠高于人的體溫．不符合實際．
故選B．
點評：本題是估算題，根據(jù)生活經(jīng)驗要記住一些時間、質(zhì)量、長度、電壓、功率等數(shù)據(jù)，然后相互比較估測；它是一種科學的近似計算，它不僅是一種常用的解題方法和思維方法，而且是一種重要的科學研究方法，在生產(chǎn)和生活中也有著重要作用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小剛按照如圖所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的示數(shù)均為零．他將L1、L2兩只燈泡對調(diào)位置后，再次閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮，電流表指針沒動，但是電壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn)．對該電路中出現(xiàn)的故障，比較準確的判斷是________
A．電流表處斷路
B．燈泡L1燈絲斷路
C．燈泡L2燈絲斷路
D．a(chǎn)b兩點間導線有斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

有兩種材料制成的體積相同的甲、乙兩種實心球，質(zhì)量之比是2：3，則 ρ甲：ρ乙為


  1. A.
    3：2
  2. B.
    2：3
  3. C.
    1：1
  4. D.
    9：4

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

影響導體電阻大小有多種因素．如圖甲所示的實驗是　為了探究導體電阻大小與________的關(guān)系．同學們查閱　資料后知道某些導體的電阻還與磁場強弱有關(guān)（磁場強弱稱為磁場強度，用符號B表示，其單位為特斯拉，用符號T表示），電阻隨磁場的增強而增大，利用這種關(guān)系可以測量磁場的強度．如圖乙所示為室溫下某磁敏電阻阻值R隨磁場強度變化的曲線．若實驗室可提供以下器材：磁敏電阻、蹄形磁鐵、電源、開關(guān)、導線、滑動變阻器、電壓表、電流表（毫安為單位）．

（1）現(xiàn)要測定如圖丙所示蹄形磁鐵兩極間磁敏電阻R所在處的磁場強度，請在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖；
實驗次數(shù)123
U/伏O.45O.911.5O
I/毫安O.3O.61.0
（2）某同學正確實驗后，測得磁敏電阻R兩端的電壓與電流的數(shù)據(jù)如下：
請利用表中數(shù)據(jù)計算該磁敏電阻R在此磁場電的阻值為________歐，該處磁場強度大約為________特斯拉；
（3）若要在上述實驗后繼續(xù)研究磁敏電阻大小與磁場方向的關(guān)系，則只要在原實驗中改變________即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明發(fā)現(xiàn)：同學們做引體向上活動時，雙手握杠間距有以下幾種情況：有比肩寬大的，有與肩同寬的，也有比肩寬小的，如圖甲．那么，這幾種握杠方法哪一種更省力呢？愛動腦筋的小明進行了大膽的猜想，并完成了以下實驗：用兩根相同的橡皮條系上重物掛在水平桿子上，如圖乙，改變橡皮條在桿上所掛的位置，并觀察每次橡皮條的長度．結(jié)果如下表：

根據(jù)實驗回答：
（1）實驗結(jié)果表明，橡皮條系在桿上的________位置時，橡皮條的拉力最小；
（2）由此，小明同學的結(jié)論是________；
（3）本實驗中，橡皮條的長度除與系在桿上的距離有關(guān)外，還與________有關(guān)．
（4）如要進一步探究橡皮條拉力與在桿上距離的數(shù)量關(guān)系，則需要添加的實驗器材有：________、________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖所示的電路未畫完整，請你在圖中的①②的缺口處選擇開關(guān)與燈泡的符號填上，并把三孔插座連接好．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

甲、乙兩位同學各用200N的力沿相反的方向拉測力計，測力計的示數(shù)為


  1. A.
    400N
  2. B.
    200N
  3. C.
    100N
  4. D.
    0N

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

燒菜時，在很遠我們就能聞到菜的濃濃香味，這現(xiàn)象表明了


  1. A.
    分子間存在引力
  2. B.
    分子間存在斥力
  3. C.
    分子間有間隙
  4. D.
    分子在永不停息地運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在測定石塊的密度時，由于在使用前天平的橫梁不能調(diào)節(jié)平衡，宇瑞和楷浩各想到一種測質(zhì)量的方法，請你幫助完成測質(zhì)量的過程．并測出石塊的密度．
（1）宇瑞測質(zhì)量的步驟
①將天平放在水平臺上，在________（或“上翹”或“下沉”）的盤中墊上紙張，用細沙調(diào)節(jié)橫梁平衡；
②把物體放在左盤，砝碼放在右盤，適當增減砝碼，并移動游碼，測量出石塊的質(zhì)量．
（2）宇瑞在調(diào)節(jié)好的天平的右盤中放一個50g的砝碼，游碼移至如圖甲所示位置時，稱出石塊的質(zhì)量是________，用量筒測石塊的體積，測量過程和讀數(shù)如圖乙和丙所示，則石塊體積為________cm3的密度為________kg/m3．

（3）楷浩測質(zhì)量的步驟：
①如圖丁所示，把石塊放在右盤，在天平的左盤中放一個小玻璃杯，向杯中注水，用滴管調(diào)整水的多少，使天平橫梁平衡．
②從托盤中拿下________換上合適的砝碼，并移動游碼，使天平橫梁再次平衡，就得到了石塊的質(zhì)量．

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