【題目】用一根與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可判定（ ）

A．小球一定帶正電

B．小球一定不帶電

C．小球一定帶負(fù)電

D．小球可能帶負(fù)電，也可能不帶電

【答案】C

【解析】

試題分析：兩球排斥，說(shuō)明一定帶同種電荷，由于與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電，所以小球是一定帶負(fù)電的，故應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】野營(yíng)時(shí)，小紅攜帶的手電筒不發(fā)光了，請(qǐng)你幫助找出手電筒不發(fā)光的三種可能原因．

① ；

② ；

③ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)紫外線(xiàn)說(shuō)法正確的是（ ）
A.紫外線(xiàn)對(duì)人類(lèi)生活只有危害，應(yīng)盡量減少紫外線(xiàn)照射
B.患皮膚癌或白內(nèi)障的病人都是由于受紫外線(xiàn)照射引起的
C.太陽(yáng)光中含有紫外線(xiàn)
D.紫外線(xiàn)燈看起來(lái)是淡藍(lán)色的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖1所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關(guān)系．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，根據(jù) 原理，要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小，必須拉動(dòng)木塊在水平木板上做 ．

（2）某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的指針位置如圖甲所示，它的示數(shù)是 N．

（3）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫(huà)出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力f/N

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

（4）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成 ．

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？ ，理由是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】雷達(dá)在生活和軍事上都有著重要應(yīng)用，其中汽車(chē)倒車(chē)?yán)走_(dá)是利用傳遞信息的，飛機(jī)雷達(dá)是利用傳遞信息的．（選填“超聲波”或“電磁波”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?/span>

（1）一枚1元硬幣的質(zhì)量大約為6_______

（2）氧氣的密度約為1.43_________

（3）一瓶“雪碧”的體積大約為1.25________

（4）一名中學(xué)生質(zhì)量50__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，有多個(gè)電阻可供選擇，小李把兩只電阻R1、R2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖甲所示．

①圖乙為小李同學(xué)依照?qǐng)D連接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線(xiàn)尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，補(bǔ)上后要求：電壓表測(cè)R1兩端的電壓．

②正確連接電路后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，通過(guò)測(cè)得兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

UAB（伏）

UBC（伏）

UAC（伏）

1

4

2

6

2

3

3

6

由此可以得出初步結(jié)論： ．

③你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么不合理或可以改進(jìn)的地方？若有，請(qǐng)加以說(shuō)明． ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)表示導(dǎo)線(xiàn)將實(shí)物電路連接完整．

（2）閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到最 （選填“左”或“右”）端．

（3）小明在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，利用定值電阻R通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表1所示，根據(jù)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論是 ．

（4）小明將定值電阻更換為5Ω和15Ω的電阻，繼續(xù)探究電流與電阻的關(guān)系，得到數(shù)據(jù)如表2所示．分析數(shù)據(jù)可知，小明在操作過(guò)程中存在錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是 ；將10Ω的電阻更換為2Ω的電阻后，接下來(lái)的操作是應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為 V．

表1

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電阻R/Ω

電壓U/V

電流I/A

1

10

1.0

0.1

2

10

1.5

0.15

3

10

2.0

0.20

表2

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

電阻R/Ω

電壓U/V

電流I/A

1

10

2.0

0.2

2

5

1.5

0.3

3

15

2.3

0.15

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，同一輛小車(chē)，先由甲、乙兩人用水平力F1、F2同時(shí)作用，使小車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后由丙用水平力F作用使小車(chē)仍做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若力F1=20N，F(xiàn)2=30N，則F= N，小車(chē)受到的阻力是 N．

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