【題目】為倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保,某科研機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)了新型路燈,工作原理如圖所示。控制電路中R2為半導(dǎo)體硅制成的光敏電阻,R2阻值隨光強(qiáng)(國(guó)際單位坎德拉,符號(hào):cd)變化的規(guī)律如下表所示。工作電路中開關(guān)S2的狀態(tài)由R2兩端的電壓決定:光照足夠強(qiáng)時(shí),R2兩端的電壓很小,開關(guān)S2與b點(diǎn)接觸,處于斷開狀態(tài),路燈L關(guān)閉;當(dāng)光強(qiáng)降為20cd時(shí),R2兩端的電壓剛好升至2V.開關(guān)S2與c點(diǎn)接觸,電路接通,路燈/正常工作。已知,控制電路和工作電路中電源電壓分別為6V和220V,路燈L正常工作時(shí)電流為1A。求:
(1)若路燈L每天正常工作8小時(shí),其消耗的電能;
(2)工作電路剛好接通時(shí),RL接人電路的阻值;
(3)保持R1接人電路的阻值不變,當(dāng)R2兩端的電壓為1 V時(shí),R2的阻值是多大?分析表格中光強(qiáng)與電阻數(shù)據(jù)的規(guī)律,確定此時(shí)光強(qiáng)是多大;
(4)為了節(jié)約能源,使路燈更晚一些打開,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)R1。
【答案】(1)6.336×106J (2)20Ω (3)50cd (4)將R1的電阻調(diào)大
【解析】試題分析:(1)路燈L消耗的電能是W=UIt=220V×1A×8×3600s=6.336×106J
(2)由表格數(shù)據(jù)知道,當(dāng)光強(qiáng)降為20cd時(shí),R2的電阻為10Ω,此時(shí)R2兩端的電壓剛好升至2V,由歐姆定律得,電路的電流是I=U2/R2=0.2A,
工作電路剛好接通時(shí),R1接入電路的阻值是R1=U1/I=(U-U2)/I=(6-2)V/0.2A=20Ω
(3)由串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)知道,U1′=U-U2′=5V,I′= U1′/R1=5V/20Ω=0.25A,電阻R2= U2′/ I′=1V/0.25A=4Ω,由表格中光強(qiáng)與電阻的數(shù)據(jù)規(guī)律知道此時(shí)光強(qiáng)是50cd
(4)為了節(jié)約能源,使路燈更晚一些打開,應(yīng)將R1的電阻調(diào)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用紅、綠、藍(lán)、白、黑五種種顏色的彩紙和不同顏色的彩燈研究顏色,他用不同的彩燈照射到彩紙上,觀察顏色的變化,記錄表格如下:
(1)按行的順序把以上表格補(bǔ)充完整;
(2)由第2﹣4列實(shí)驗(yàn)情況可以得到的規(guī)律是:不透明的物體反射與它顏色 (“相同”或“不同”) 的色光,吸收與它顏色 (“相同”或“不同”)的色光;
(3)由第5列的實(shí)驗(yàn)情況可以得到的規(guī)律是: 的物體會(huì)反射所有的色光;
(4)由第6列實(shí)驗(yàn)情況可以得到的規(guī)律是:黑色的物體可以 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路,器材可以滿足實(shí)驗(yàn)要求。
(1)同學(xué)們按照電路圖正確連接電路后,閉合開關(guān),改變電阻Rx兩端的電壓進(jìn)行了三次測(cè)量,其中第二次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓U/V | 1.0 | 1.6 | 1.8 |
電流I/A | 0.3 2 | 0. 56 | |
電阻Rx/Ω | 3.13 | 3. 21 | |
電阻的平均值R′x/Ω |
(2)同學(xué)們又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0。
①方案一:閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=__________________。揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)東部分校姜雪峰編制
②方案二:電路中Rx≠R0,將S接到a,讀出電流表的示數(shù)I1;再將S接到b,讀出電流表的I2;由I1R0= I2 Rx可得Rx=I1R0/I2。請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:____________________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“縹緲的霧,晶瑩的露,凝重的霜,經(jīng)柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”.這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這道詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是( )
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)100m比賽中,取得12.5s的成績(jī).
求:(1)小明的平均速度.
(2)如果終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽到發(fā)令槍聲才計(jì)時(shí),則小明100米比賽的實(shí)際成績(jī)是多少秒?(已知聲速為340m/s,結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將圖實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖15所示的裝置:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。
(1)寫出裝置改進(jìn)以后的好處。(寫出一條即可)
(2)水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。根據(jù) 知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為 N。
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出:滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.甲車速度為0米/秒,乙車速度為2米/秒
C.經(jīng)過(guò)6秒,甲、乙兩車相距2米
D.經(jīng)過(guò)5秒,甲、乙兩車通過(guò)的路程均為10米
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的,體溫計(jì)的玻璃泡與毛細(xì)血管連接處有管徑特別細(xì)、且略有 ,此構(gòu)造導(dǎo)致體溫計(jì)可 .
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