實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 使用的 彈簧 | 被壓縮后彈簧 的長度/cm | 木塊移動(dòng) 的距離 |
① | 彈簧A | 5 | s1 |
② | 彈簧A | 8 | s2 |
③ | 彈簧B | 5 | s3 |
④ | 彈簧B | 8 | s4 |
分析 (1)彈性勢(shì)能的大小是通過木塊被彈開的遠(yuǎn)近來比較彈性勢(shì)能的多少,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,壓強(qiáng)大小我們看不到,是通過海綿的凹陷程度來判斷的.
(2)要彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度是否有關(guān),根據(jù)控制變量法的思想,必須選擇同樣的彈簧,改變壓縮程度,比較木塊移動(dòng)的距離得出結(jié)論.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能.
(4)為了探究彈性勢(shì)能的大小是彈簧的材料有關(guān),必須控制壓縮程度相同,改變材料,比較木塊移動(dòng)的距離得出結(jié)論.
解答 解:(1)①探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn),用的是實(shí)驗(yàn)歸納法;
②探究“不同物質(zhì)吸熱升溫屬性”實(shí)驗(yàn)中,用加熱時(shí)間的長短來反映吸收熱量的多少,用的是轉(zhuǎn)換法;
(2)探究彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)時(shí),應(yīng)選擇相同的彈簧,使彈簧的壓縮程度不同,比較小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離得出結(jié)論.
(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能.
(4)為了探究猜想二,必須控制壓縮程度相同,改變材料,可選用試驗(yàn)次數(shù)②和④,若s2≠s4說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān).
故答案為:(1)②;(2)同一根;不同;(3)動(dòng);(4)④;s2≠s4.
點(diǎn)評(píng) 本題為探究彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn),考查了分析實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖疾榱藢W(xué)生對(duì)控制變量法、轉(zhuǎn)換法的了解與掌握,屬于難題.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天在教室地面上灑水,感覺變涼爽,是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td> | |
B. | 水變成冰后,比熱容不變 | |
C. | 沿海晝夜溫差小是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td> | |
D. | 一桶水比一小杯水比熱容大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | b | C. | c | D. | d |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感線是磁場(chǎng)中實(shí)際存在的曲線 | |
B. | 磁感線都是從磁體的N極到S極 | |
C. | 磁體N極在磁場(chǎng)中某點(diǎn)的受力方向與該點(diǎn)的磁感線切線方向一致 | |
D. | 磁場(chǎng)只存在磁體外,磁體內(nèi)不存在磁場(chǎng) |
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