下列現(xiàn)象中,屬于反射現(xiàn)象的是
A.小孔成像 B.路燈下形成人影
C.陽光下可以看到彩色的花 D.河岸邊看到水中的魚
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí),在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過程.關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況,說法錯(cuò)誤的是( 。
A.前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程
B.乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間
C.乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明是個(gè)很善于把物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的同學(xué),最近他家中新安裝了天然氣熱水器,如圖所示。小明仔細(xì)觀察了包裝箱、熱水器銘牌,獲得了以下信息:①包裝箱及熱水器的總質(zhì)量為16kg;②“堆碼層數(shù)極限”標(biāo)志數(shù)為11,即該包裝箱在倉儲(chǔ)時(shí)從地面開始,平放時(shí)最大堆放層數(shù)是11層,超過則可能把最底層的包裝箱壓壞;③根據(jù)包裝箱尺寸計(jì)算出平放時(shí)的底面積為0.4m2 ;④熱效率為87%。表示該熱水器工作時(shí),天然氣完全燃燒所消耗的化學(xué)能,有87%的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;⑤加熱模式為“即熱式”。即用熱水器給水加熱時(shí),只要接通開關(guān)讓自來水流過熱水器,流出的水即可達(dá)到設(shè)定的水溫。
水暖想估測(cè)該熱水器的實(shí)際熱效率,以核對(duì)銘牌上的數(shù)值是否準(zhǔn)確。他接通熱水器工作開關(guān),當(dāng)流出40kg熱水時(shí),讓熱水器停止工作。已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是15℃,熱水器輸出的熱水溫度為40℃,觀察天然氣表得知共用了0.15m3的天然氣,天然氣的熱值為3.2×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃),g取10N/kg。
請(qǐng)幫小明解答下列問題:
(1)若在倉儲(chǔ)時(shí)堆碼層達(dá)到了極限11層,則最下層的包裝箱承受的壓強(qiáng)是多大?
(2)小明在估測(cè)過程中,①流過熱水器的水吸收的熱量是多少?②天然氣完全燃燒釋放的熱量是多少?
(3)該熱水器的實(shí)際效率是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的.小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路,要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大.以下電路不符合要求的是
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科目:初中物理 來源: 題型:
2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由藍(lán)光二極管的發(fā)明者獲得,這項(xiàng)發(fā)明使制成白光LED燈成為現(xiàn)實(shí).要制成白光LED燈,除藍(lán)光二極管外,還需 ▲ 兩種色光二極管.小明家中有4盞“220V 5W”的LED燈,1度電可供這些燈同時(shí)正常工作 ▲ 小時(shí).
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013 年6月20日,女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課。下列說法正確的是( )
A.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
B.王亞平講課的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
C.王亞平講課的聲音是通過聲波傳回地球的
D.在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
最近,微信朋友圈里流傳著“黑心秤"的說法傳聞稱許多菜市場(chǎng)的商家在電子秤下面放上襯墊物,這樣電子秤顯示的示數(shù)會(huì)大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購買的商品短斤缺兩,電子秤下放上襯墊物真會(huì)這樣嗎?
[實(shí)驗(yàn)與記錄]
科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物(100克、300克、500克砝碼各1個(gè)),泡沫板,毛毯、紙板,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果記錄如表1。
[分析與結(jié)論]
通過對(duì)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出的結(jié)論是
[問題與猜想]
用毛毯作為襯墊物時(shí),電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的?科學(xué)興趣小組通過思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此,他們又制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)與記錄]
把電子秤置于水平木板上,調(diào)零后放上砝碼測(cè)量,改變木板與水平桌面的傾角a的大小,調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),如右圖,結(jié)果記錄如表2。
由表中數(shù)據(jù)可知,科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān),還研究了
[分析與推理]
科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因,查閱了電子秤的電路原理圖(如下圖)了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大,壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。
根據(jù)以上信息,解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因:
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