【題目】如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個(gè)現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．物體具有慣性

C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會(huì)運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】

試題分析：（1）受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；故A正確；

（2）棋子被擊出后，雖不再受手的力，但由于棋子具有慣性，即保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，仍會(huì)繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)；故B正確，D錯(cuò)誤；

（3）棋子被擊出后，上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，在重力的作用下落在桌子上，不會(huì)飛出．故C正確；

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤(pán)很快就將下水道疏通了，如圖所示。為此他突然聯(lián)想到所學(xué)過(guò)的大氣壓知識(shí)，于是，洋洋和瑞瑞同學(xué)合作利用吸盤(pán)設(shè)計(jì)了一個(gè)估測(cè)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案。

【方案設(shè)計(jì)】

(1)用刻度尺測(cè)出吸盤(pán)的直徑D；

(2)將吸盤(pán)四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；

(3)用力豎直往上拉吸盤(pán)柄，直到吸盤(pán)脫離地面，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估測(cè)拉脫吸盤(pán)所需拉力的大小F；

(4)計(jì)算出當(dāng)?shù)卮髿鈮簭?qiáng)。

【評(píng)估交流】

洋洋同學(xué)說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理是________，操作過(guò)程規(guī)范，較方便地估測(cè)出了大氣壓強(qiáng)。瑞瑞同學(xué)說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)存在_____________________

__________________、__________________________等問(wèn)題，盡管我們的操作規(guī)范，但估測(cè)的結(jié)果誤差較大，洋洋認(rèn)真思考后，同意了瑞瑞的意見(jiàn)，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進(jìn)方案，盡量減小測(cè)量誤差。

根據(jù)洋洋和瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄及自我評(píng)估情況可知，測(cè)出的大氣壓強(qiáng)p＝________(用字母表示)；實(shí)驗(yàn)時(shí)洋洋同學(xué)將吸盤(pán)四周沾上水，這樣做的目的是__________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種游戲，叫蹦極．游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)的位置，c點(diǎn)是游戲者所到達(dá)的最低點(diǎn)．對(duì)于游戲者由跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．游戲者的動(dòng)能一直在增加

B．游戲者減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C．游戲者通過(guò)a點(diǎn)之后，繩子具有彈性勢(shì)能

D．游戲者到c點(diǎn)時(shí)，他的勢(shì)能為零

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小唐和小潔利用所提供的器材（小桌、海綿、砝碼、木板）設(shè)計(jì)了圖（a）、（b）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．

通過(guò)觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結(jié)論．（此后小潔把小桌放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對(duì)木板的壓力效果不夠明顯，如圖c所示．通過(guò)對(duì)圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結(jié)論．

請(qǐng)你根據(jù)已學(xué)過(guò)的壓強(qiáng)知識(shí)分析：

（1）小唐和小潔是根據(jù) 的現(xiàn)象來(lái)比較壓力的作用效果的；

（2）造成前后兩個(gè)結(jié)論不一致的原因是 ；

（3）設(shè)圖b中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖c中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，則pb pc（填“小于”、“等于”、“大于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】集體照相時(shí)，發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭，為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭，應(yīng)采�。� ）。

A. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些，鏡頭往里縮一些

B. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往里縮一些

C. 人不動(dòng)，照相機(jī)離人近一些，鏡頭往前伸一些

D. 照相機(jī)和鏡頭都不動(dòng)，人站近一些

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中： （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的 ____________ 性質(zhì)制成的． （2）為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小明應(yīng)選用 ____________ （填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）如圖丙所示，是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是 ____________ ℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了 ____________ min． （4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度 ____________ ，但要繼續(xù) ____________ 熱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電動(dòng)車(chē)通過(guò)如圖所示滑輪組將重力為1.2×103N，密度為1.6×103kg/m3的物體，勻速?gòu)纳钏刑崞穑ú挥?jì)繩重、繩與滑輪間摩擦及水的阻力），動(dòng)滑輪的重力為300N．物體出水后，電動(dòng)車(chē)的速度為2m/s、受到水平地面的摩擦阻力為250N，則物體出水后，電動(dòng)車(chē)牽引力的功率為（ ）

A．1500 B．2000W C．2500 D．3000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明乘坐出租車(chē)后獲得的車(chē)費(fèi)發(fā)票，車(chē)票上顯示了一些數(shù)據(jù)，試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

(1)他乘坐出租車(chē)的時(shí)間為多少小時(shí)？

(2)出租車(chē)行駛的平均速度是多少？

(3)由于受到雨淋，車(chē)票上金額一項(xiàng)已無(wú)法看清，小明在出租車(chē)的車(chē)門(mén)上看到如下信息：“起租價(jià)10元/3km，超過(guò)3km后，每km運(yùn)價(jià)2元，計(jì)費(fèi)方式為每500m計(jì)費(fèi)一次。”根據(jù)這些信息，車(chē)票的金額應(yīng)該為多少元？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一段電阻絲的電阻值為R，其兩端電壓為U，通過(guò)其電流為I（不計(jì)溫度對(duì)電阻的影響），

以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. U變大時(shí)，R變大 B. U變大時(shí)，R變小

C. U變小時(shí)，R不變 D. U＝0時(shí)，R＝0

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