在探究“物體的動能的大小與什么因素有關?”的活動中:
(1)實驗中物體的動能是指 (小車/木塊)的動能;
(2)實驗中物體動能的大小是通過 來反映的;
(3)如圖,對比甲、乙實驗現象,可以探究動能與 的關系;
(4)如圖,對比甲、丙實驗現象, (能/不能)探究動能與質量的關系,理由是 .
(1)木塊;(2)木塊移動的距離;(3)速度;(4)不能;沒有控制速度相同
【解析】
試題分析:(1)動能的決定因素有兩個:質量和速度,要利用控制變量法去研究.研究與速度關系時要保證質量相同,速度不同.研究與質量關系時,要保證速度相同,質量不同.
(2)小車速度的大小是通過改變小車在斜面上的高度實現的,小車動能的大小是通過木塊被推動移動的距離體現的.
【解析】
(1)實驗中物體的動能是指小車的動能;
(2)該實驗中小車動能的大小是通過木塊被撞距離的遠近體現的,木塊被撞的越遠,說明小車的動能越大,被撞的越近,說明小車的動能越小,這里采用了轉換法的思想;
(3)甲、乙兩圖,甲圖、乙圖,質量相同的小車,從斜面的不同一高度滑下,讓小車到達斜面底端的速度不相同,甲圖中小車使木塊運動的遠,甲圖小車動能大;乙圖小車使木塊運動的近、乙圖小車動能小,由此得出結論:當質量一定時,物體速度越大、動能越大;
(4)甲、丙兩圖,不同質量的小車,從斜面的不同高度滑下,故不能探究動能與質量的關系,因為沒有控制速度相同;
故答案為:(1)木塊;(2)木塊移動的距離;(3)速度;(4)不能;沒有控制速度相同.
科目:初中物理 來源:2015屆海南省?谑邪四昙壪缕谀┛荚囄锢碓嚲鞟卷(解析版) 題型:作圖題
請按要求作圖:
(1)請畫出圖甲中漂浮在水面上靜止不動的小球所受力的示意圖;
(2)畫出圖乙中拉力F的力臂l;
(3)人站在地面上用滑輪組提起物體B,畫出圖丙的繞線方式。
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
(2014?威海)在如圖所示的四幅圖中,甲、乙是兩個演示實驗示意圖;丙、丁是四沖程汽油機關工作過程中的兩個沖程示意圖.與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗;汽油機利用內能來做功的沖程是 圖.
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科目:初中物理 來源:2015屆遼寧葫蘆島十七中九年級(上)10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
(2011?惠山區(qū)模擬)小王學習燃料的熱值之后,自己設計一個實驗來探究酒精和碎紙片的熱值大小.
(1)實驗裝置如圖甲、乙所示,你認為圖中橫桿、溫度計、鐵圈、燃具四個器件的安裝順序是 (由下而上/由上而下).
(2)為保證實驗結論的可靠,以及方便比較,小王同學在實驗中應讓酒精和碎紙片的質量、兩燒杯中水的質量、以及兩個燒杯都應保持 .
(3)實驗數據記錄如下表:
燃料 | 加熱前水溫℃ | 燃料燃盡時水溫℃ | 燃料的熱值J?kg﹣1 |
酒精 | 15 | 35 | 2.4×106 |
碎紙片 | 15 | 25 | ? |
根據表中數據,計算出碎紙片的熱值是 J?Kg﹣1.
(4)通過實驗得到的燃料熱值與實際相比是偏 (選填“大”或“小”),你認為出現這樣情況的主要原因是: .
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?建甌市模擬)第三代數字通信技術(簡稱3G)與1G、2G的主要區(qū)別是傳輸聲音和數據速度上的提升,最直接的變化就是可視電話的開通,不僅能聽到聲音還能看到圖象.3G手機傳輸信息利用的是( )
A.電磁波 B.紅外線 C.超聲波 D.次聲波
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科目:初中物理 來源:2015屆河北省八年級上第一次段考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
(2分)北京一月份的平均氣溫是﹣4.7℃,這一溫度的正確讀法是( )
A.零下攝氏4.7度 B.攝氏零下4.7度
C.攝氏負4.7度 D.負4.7攝氏度
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年人教版初中物理九年級第二十一章21.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?江都市一模)下列關于電磁波的說法中正確的是( )
A.電磁波不能在真空中傳播 B.移動通信利用電磁波傳遞信號
C.電磁波在空氣中以聲速傳播 D.電磁波的應用對人類有利無害
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年北師大版初中物理九年級第十章10.5練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?常州一模)2014年3月13日,河南省許昌市將查獲的8萬余條假冒偽劣香煙送往天鍵熱電廠,進行焚燒發(fā)電處理.預計可產生電能5×104kW?h,焚燒假煙發(fā)電過程中的能量轉化是( )
A.化學能→內能→機械能→電能 B.化學能→機械能→內能→電能
C.內能→化學能→機械能→電能 D.化學能→機械能→內能→電能
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科目:初中物理 來源:[同步]2014年滬科版初中物理八年級第一章1.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?南沙區(qū)一模)水的比熱容比沙子的大,隔著石棉網同時加熱規(guī)格相同、分別裝上質量和初溫都相同的沙子和水的容器,裝置如圖所示.這個過程中( )
A.加熱相同時間,水吸收的熱量多
B.石棉網的作用是使放在其上面的容器均勻受熱,此實驗已不缺儀器
C.同一時刻水的溫度比沙子高
D.升高相同的溫度,水需加熱較長的時間
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