如圖是利用彈簧測力計測量一木塊重力的示意圖.

(1)以下有關(guān)彈簧測力計使用時的注意點,其中不正確的是________________ A.使用前必須檢查指針是否指在零刻度

B.避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦

C.讀數(shù)時視線要和刻度盤面平行

(2)圖中彈簧測力計的示數(shù)是________________ N.

(3)圖中使彈簧伸長的力是________________ (選填:“木塊的重力”、“木塊拉彈簧的力”或“彈簧拉木塊的力”).

(4)圖中木塊正處于靜止?fàn)顟B(tài),它受到相互平衡的兩個力分別是________________ 、________________ .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.清華大學(xué)的虞昊教授致力于第三代照明技術(shù)--LED燈的普及工作.LED燈的能耗小,造價低廉,使用壽命長.虞昊自制的LED臺燈,用電壓為6V的電源供電,正常工作電流為300mA.那么,此LED臺燈正常工作時的功率為( 。
A.1.8 WB.18 WC.180 WD.1 800 W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有改正錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)燈不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓現(xiàn)象.(2分)
(2)請在圖中補畫出正確的連線.
(3)改正錯誤后在閉合開關(guān)前,小剛應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到B端(填“A”或“B”).
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見如下表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為原因可能是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.02.52.8
電流I/A0.200.240.25

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小明用如圖甲的電路探究電流跟電阻的關(guān)系,電源電壓6V保持不變,定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)按照圖甲電路連接電路,開始實驗.改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到圖乙的電流I隨電阻R的變化圖象.
 ①由圖象可以得出的結(jié)論是當(dāng)電壓一定時,電流與電阻成反比.
 ②小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),向左(選填“左”或“右”)移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V時,讀出電流表示數(shù),此時滑動變阻器連入電路的阻值為14Ω.
(2)小紅指出小明操作中存在安全隱患,在由小到大更換電阻的過程中,不斷開開關(guān)直接移動滑動變阻器,這種做法容易將電壓表損壞.小明聽取了意見,重新實驗,在每次更換電阻時都斷開了開關(guān),將滑動變阻器調(diào)到阻值最大處.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小明用“伏安法”測量未知電阻的阻值,他所連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至右(選填“左”或“右”)端.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為0,電壓表的示數(shù)為3V,移動滑動變阻器的滑片P,電壓表和電流表的示數(shù)始終不變,檢查發(fā)現(xiàn)是電路中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了,則該導(dǎo)線是a(填寫字母).
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將滑動變阻器的滑片移至某一位置時,電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙所示,則此次測出的電阻值是5Ω.
(4)實驗中,小明的電壓表出現(xiàn)了故障,他又找來了一個開關(guān)、一些導(dǎo)線,一個阻值為5Ω的定值電阻和一個規(guī)格為“100Ω 1A”的滑動變阻器,利用手邊的器材測未知電阻的阻值,他應(yīng)該選擇定值電阻(選填“定值電阻”或“滑動變阻器”)接入電路進(jìn)行實驗,請你幫助他設(shè)計一個電路,來測量未知電阻的阻值,在方框內(nèi)畫出電路圖.(要求:只需要進(jìn)行一次電路連接)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)“功““功率“和“機械效率“的說法中,正確的是( 。
A.機器的功率越大,做的功越多B.功率不同的機器,做的功可能相等
C.機器做功的時間越少,功率就越大D.機器的功率越大,機械效率就越高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小凡同學(xué)在實驗室做“觀察水的沸騰”實驗,當(dāng)水溫為820C時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示.
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中.
時間/min01234567
溫度/℃82869098989898
(2)水的沸點是98℃
(3)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時間變化的圖線.
(4)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點是吸熱但溫度保持不變.
(5)實驗結(jié)束后,同學(xué)們在交流時,發(fā)現(xiàn)各自測出的水的沸點大都不是100℃,可能原因是氣壓不是1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (寫出一點).
(6)該同學(xué)在做實驗時,發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因.(寫出兩種即可)①水的質(zhì)量太大;②水的初溫太低.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上,使中心在同一高度上,調(diào)整的目的是使像能完整的成在光屏的中央.
實驗序號物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1206.7倒立、縮小的實像
2157.5  
31010
47.5倒立、放大的實像
54--
(2)此凸透鏡的焦距為5m.
(3)在表中填出實驗序號2、3、5中像的性質(zhì),實驗序號4中像距的大。
(4)當(dāng)蠟燭從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動,此時的大小變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下面的幾種敘述中,哪一種是并聯(lián)電路的特征(  )
A.電路中每一處的電流都相等B.一個開關(guān)可以控制整個電路
C.各條支路兩端的電壓都相等D.電路上各部分電壓之和等于總電壓

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