為了比冰糖雪梨和奶茶吸熱程度的差異,小王做了如圖示實驗,在2個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同冰糖雪梨和奶茶,用兩個相同的酒精燈對其加熱,并用相同兩支溫度計分別同時測量冰糖雪梨和奶茶溫度變化,實驗數(shù)據(jù)如下表:

 

      第5題圖

(1)在此實驗中,為比較冰糖雪梨和奶茶吸熱能力的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察升高      升高溫度的不同.

(2)分析下表中的實驗數(shù)據(jù)可知:質量相同的冰糖雪梨和奶茶,升高相同的溫度時,冰糖雪梨水吸收的熱量________(選填“大于”、“小于”或“等于”)奶茶吸收的熱量,表明 _________水的吸熱能力大.

物質

質量(g)

溫度升高10℃

所需時間/s

溫度升高20℃

所需時間/s

溫度升高30℃

所需時間/s

冰糖雪梨

350

260

520

650

奶茶

350

220

330

550

(3)如果加熱相同的時間,質量相同的冰糖雪梨和奶茶, _________升高的溫度高.


(每空1分)(1)溫度(2)大于   奶茶(3)冰糖雪梨

【解析】(1)在此實驗中,為了比較冰糖雪梨和奶茶吸熱本領的大小,我們可以加熱相同的

時間,觀察升高的溫度.(2)由實驗數(shù)據(jù)知,質量相同的冰糖雪梨和奶茶,升高相同溫度時,奶茶需要的加熱時間更長,說明吸收的熱量更多;實驗結果表明,奶茶的吸熱本領更強。

(3)由(2)知奶茶的比熱容大于冰糖雪梨的比熱容,根據(jù)由Q=cmt得,Δt= Q / cm,因此質量相同的奶茶和冰糖雪梨加熱相同的時間,冰糖雪梨升高的溫度高.


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撐桿跳高比賽時,運動員將要跨越橫桿時撐桿呈彎曲狀,撐桿被壓彎說明力可以改變          ,當運動員上升時          能轉化為重力勢能.

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如圖所示,一條光線斜射入水槽,在水面發(fā)生了發(fā)射和折射,請作出此光線的的反射光線和折射光線。

 

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如圖甲所示電路,電源電壓為9V且保持不變,小燈泡標有“6V  6W”的字樣,小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙。求:

(1)小燈泡正常發(fā)光時電阻為多少?

(2)當電流表的示數(shù)為0.7A時,小燈泡的電功率為多少?

(3)當電壓表的示數(shù)為2V時,整個電路10s內消耗的電能是多少?

        

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如圖所示是探究“光反射時的規(guī)律”的裝置。

  

                第5題圖

(1)小明將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上。讓一束光貼著紙板射到O點(如圖甲),要使入射光線AO和其反射光線OB的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板的位置應該與平面鏡       

(2)小明探究反射角和入射角之間的關系時,三次改變入射角i的大。ㄈ鐖D乙),實驗所測數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是                              。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

第一次

200

700

第二次

300

600

第三次

500

400

(3)若將一束光貼著紙板沿BO射到O點,光將沿圖中的          方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中光路是          的。

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加多寶是大家非常喜歡的一種飲料,小明實驗后想不利用量筒測量出加多寶的密度。他思考了一會兒后,利用天平、水(水的密度用ρ表示)、燒杯測量加多寶的密度,操作過程如下,請你幫他把下面的實驗步驟補充完整,并寫出加多寶密度公式的表達式。

(1)實驗步驟:

A用天平測出           ;

B用天平測出                  

C用天平測出                   。

(2)請你根據(jù)他測得的物理量計算出加多寶的密度表達式ρ=         (用字母表示)。

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小紅用如圖甲所示的器材測量了定值電阻Rx的阻值.

(1)用筆畫線代替導線完成圖甲中的實物電路連接,要求滑動變阻器的滑片向右滑動時連入電路的電阻變。

(2)小紅連接完畢后,開關閉合時,卻發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是

(3)改正錯誤后,小紅改變Rx兩端的電壓和電流,兩次測得的電阻值分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω.第三次測量時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為2.6V,

則R3= Ω,該電阻的實驗測得值應為Rx= Ω.

(4)若只將電壓表換成阻值已知的定值電阻R0,請你利用上述器材設計能夠測量Rx阻值的電路.導線、開關有若干.畫出實驗電路圖,要求不拆電表.

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如下圖所示各種情形,與實際生活中對應的原理不相同的是 ( )

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