10.如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V并保持不變.定值電阻R1的阻值為100Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω.當開關S閉合時,滑動變阻器的滑片P由b端移到a端的過程中,下列說法中正確的是(  )
A.電壓表的示數(shù)和電流表的示數(shù)都變小
B.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變化范圍為0A~0.06A
D.電壓表的示數(shù)變化范圍為4V~6V

分析 由電路圖可知,電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中電流;根據(jù)滑動變阻器的移動可知電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律求出電路中電流的變化和電壓表的示數(shù)變化.根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點分別求出當滑片在a端、b端時,電流表和電壓表的示數(shù),進而得出兩表示數(shù)的變化范圍.

解答 解:由電路圖可知,電阻R1和滑動變阻器R2串聯(lián),電壓表測R1兩端的電壓,電流表測電路中電流.
(1)當滑片由b端移到a端的過程中,滑動變阻器的阻值變小,電路中的總電阻變;由I=$\frac{U}{R}$可知電路中的電流變大,即電流表示數(shù)變大;由U=IR可知R1兩端電壓變大,即電壓表示數(shù)變大,故AB錯誤;
(2)當滑片在b端時,R1、R2串聯(lián),電路的總電阻:R=R1+R2=100Ω+50Ω=150Ω,
電路中的電流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{150Ω}$=0.04A,
電壓表的示數(shù):U1=IR1=0.04A×100Ω=4V;
(3)當滑片在a端時,電路中只有R1,此時電路中的電流:I=$\frac{U}{{R}_{1}}$=$\frac{6V}{100Ω}$=0.06A,
R1兩端電壓為電源電壓,電壓表示數(shù)為6V.
故滑片由b端移到a端的過程中,電流表的示數(shù)變化范圍是0.04A~0.06A,故C錯誤;
電壓表的示數(shù)變化范圍是4V~6V,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的計算,關鍵是滑動變阻器處于不同位置時對電路影響的分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.同樣的一杯水,室溫高時冷卻得慢,室溫低時冷卻得快,而在兩個相同的杯子中分別一杯和半杯溫度相同的熱水,發(fā)現(xiàn)冷卻快慢也不同,老師要求要求同學們針對這些現(xiàn)象,提出一個問題,下面是四位同學的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是(  )
A.“熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎?”
B.“熱水冷卻的快慢與水的多少、水與環(huán)境的溫差有什么關系?”
C.“為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快,水多少不同冷卻快慢也不同呢?”
D.“為什么熱水越多冷卻得越慢?”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.水稻是喜溫植物,春季育秧時,農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水,早晨再將水放出,以防霜凍,這是因為水比熱容的較大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.關于如圖所示的溫度計說法不正確的是( 。
A.它的示數(shù)為38.5℃
B.它的最小分度值為0.1℃
C.它可以離開被測物體讀數(shù)
D.它是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.小敏對眼球成像原理進行模擬實驗.如圖,將蠟燭放在A處時,光屏上成一個清晰的像,把此時凸透鏡和光屏模擬成正常人眼球模型,光屏相當于眼球的視網(wǎng)膜.在原位置上,換一個凸透鏡后,發(fā)現(xiàn)要將蠟燭移動到B處才能在光屏上得到清晰的像,此時凸透鏡和光屏相當于模擬遠(選填“近”或“遠”)視眼眼球.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示是小明利用光敏電阻為居民樓門口設計的一種智能照明電路.L為“220V 22W”的照明燈,天暗時自動發(fā)光,天亮時自動熄滅,控制電路中,電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成,電壓為2.8V.R1為阻值10Ω的定值電阻.R2為光敏電阻,其阻值會隨著光強的變化而變化.下列說法錯誤的是( 。
A.燈L正常工作時,通過它的電流是0.1A
B.受控電路中導線a端應連接照明電路的火線
C.當電壓表示數(shù)為2.1V時,光敏電阻的阻值為30Ω(電磁鐵A的線圈電阻忽略不計)
D.如果控制電路的電源換成兩節(jié)新的干電池,照明燈L有可能在白天就發(fā)光.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖甲是小明探究“電流一定時,電壓與電阻關系”的實驗電路圖.已知電源電壓U=15V,滑動變阻器上標有“20Ω  3A”(實際最大阻值略小于20Ω),實驗中所用的四個定值電阻分別為5Ω,10Ω,15Ω,20Ω.
(1)電流表的量程應選0~3A.
(2)小明實驗時嘗試在ab間接入5Ω、10Ω、15Ω或20Ω電阻,并調節(jié)滑動變阻器,使電路中的電流控制在圖乙所示的數(shù)值不變.但他發(fā)現(xiàn)當ab間接20Ω電阻時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都不能得到實驗所要求的數(shù)據(jù).
(3)為了使這四個電阻都能為實驗所用,電路中電流應改成控制在0.70A最合理.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.小華在知道“物體間力的作用是相互的”之后,好想知道“物體間相互作用的力的大小有什么關系”,于是,他準備了兩個彈簧測力計,設計了如下實驗:將A、B兩彈簧測力計的秤鉤相互掛在一起,彈簧測力計B的另一端固定在墻上,在同一直線上,用手拉彈簧測力計A,如圖所示.請根據(jù)圖示情況回答問題:
(1)彈簧測力計A對B的拉力為2N,這個力作用在彈簧測力計B上,力的方向右.
(2)彈簧測力計B對A的拉力大小為2N,這個力作用在彈簧測力計A上,力的方向左;
(3)由此可以初步得出,這兩個力的關系為作用在兩個物體上,大小相等,方向相反,作用在一條直線上
(4)你對第(3)小題中的“初步”二字如何理解?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖在探究”不同物質的吸熱能力“時,同學們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質量都相同的水和食用油,關于實驗,下列說法正確的是( 。
A.加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強
B.物體吸熱多少是由它的物質種類決定的
C.食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案