【題目】下列是使用溫度計的操作步驟，請將各步驟的標號按正確的操作順序進行排序：_______________。

A．選取適當?shù)臏囟扔?

B．估計被測物體的溫度

C．使溫度計和被測物體接觸幾分鐘

D．觀察溫度計的讀數(shù)

E．取出溫度計

F．讓溫度計的玻璃泡與被測物體充分接觸

故

【答案】為BAFCDE。

【解析】溫度計的使用步驟為：先估計被測物的溫度，然后再根據(jù)估計溫度選取適當?shù)臏囟扔�；將溫度計浸入待測液體中，使溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸并保持幾分鐘；觀察溫度計，待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后，讀出溫度示數(shù)；最后再將溫度計取出。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某溫度計的示數(shù)為 -18 ℃。對這個示數(shù)的讀法下列正確的是哪個 ?

A. 負 18 度或攝氏零下 18 度

B. 負 18 攝氏度或零下 18 攝氏度

C. 負 18 度或零下 18 度

D. 負 18 攝氏度或攝氏零下 18 度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2011年3月11日，日本發(fā)生了強烈地震并引發(fā)了海嘯，對福島核電站造成了很大的破壞．地震時伴有次聲波產(chǎn)生，次聲波是由于聲音振動的頻率太_______(選填“高”或“低”)，超出了人類聽覺的范圍，所以人耳聽不到．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】防電墻技術(shù)是為了適應我國的用電環(huán)境開發(fā)的一種利用在電熱水器上的新技術(shù)（如圖）。這項技術(shù)相當于在人體和火線之間裝了一個很大的“水電阻”，一旦發(fā)生漏電現(xiàn)象，“水電阻”與人體______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在一起；這個“水電阻”會起到______（“選填“分壓”或“分流”）的作用；若發(fā)生漏電后，加在人體兩端電壓恰好為12V，則“水電阻”的阻值與人體阻值的比值為______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A示數(shù)將 （選填“變小”、“不變”或“變大”），電壓表V與電壓表V2示數(shù)的差值跟電壓表V1示數(shù)的比值 （選填“小于1”、“等于1”或“大于1”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南宋著名詩人辛棄疾的詩句“溪邊照影行，天在清溪底。天上有行云，人在云里行�！敝兴鑼懙摹疤煸谇逑住焙汀叭嗽谠评镄小眱煞N情景，是光的（ ）
A.反射現(xiàn)象
B.折射現(xiàn)象
C.反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象
D.折射現(xiàn)象和反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活、生產(chǎn)中常用到光學知識：在開鑿大山隧道中，用激光引導掘進機掘進方向，如圖所示，是利用了光沿；有時人們把電視機遙控器的紅外線發(fā)射窗，對著電視機對面墻壁發(fā)射，也能控制電視機，這是利用了光的現(xiàn)象；有經(jīng)驗的漁民都知道，只有瞄準魚的下方才能把魚叉到，這是利用了光的現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2014年11月，溧陽某鋼鐵廠液氧塔發(fā)生泄漏．消防隊員趕赴現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)泄漏點周圍雪花飄飄．雪花的形成是(物態(tài)變化名)過程，需(吸/放)熱．消防隊員用濕棉布捂在泄漏口，借助水的(物態(tài)變化名)止住泄漏．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段完全等大的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖所示.在此實驗中：

（1）為便于觀察，該實驗最好在環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；
（2）直尺的作用是便于比較物與像關(guān)系；
（3）兩段完全等大的蠟燭是為了比較關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一張白紙，則白紙上接收到蠟燭A的燭焰的像（填“能”或“不能”）.這說明平面鏡成的是像.
（5）如果將蠟燭A向靠近玻璃板的方向移動，那么像的大小將（填“變大”、“變小”或“不變”）.
（6）觀察像時，會發(fā)現(xiàn)兩個幾乎重疊的像，這是造成的；
（7）如果玻璃板沒有豎直放置，將對實驗產(chǎn)生什么影響？.

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