10．一個物體重15N，體積為1dm3，如果將它浸沒在水中，它受到的浮力是10N，物體在水中將下沉（填“上浮”、“下沉”、或“懸浮”），若下沉，沉到水底時對底部的壓力是5N．

分析 根據(jù)已知條件求出浮力，再利用力的合成，求出合力的大小，從而判斷物體的沉�。�
若下沉，根據(jù)力的合成即可求出壓力．

解答 解：
如果將它浸沒在水中，則它受到的浮力：
F浮=ρgV排=1×103kg/m3×10N/kg×10-3m3=10N＜15N；
即F浮＜G，所以，物體將下沉；
則沉到水底時對底部的壓力為F=G-F浮=15N-10N=5N，
故答案為：10，下沉；5．

點評 本題目比較基礎簡單，還是將浮力的大小與求合力相結合，即可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．根據(jù)題目要求作圖

（1）請在圖中作出空中飛行的足球受到的重力G的示意圖．
（2）如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后停下來，請畫出木塊在水平面滑動時，所受摩擦力f的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示是思思在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：

（1）如圖1所示，讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上會聚成一點，則該凸透鏡的焦距為10.0cm．
（2）如圖2所示，要使像成在光屏的中央，應將光屏向下調整（選填“上”或“下”）．
（3）當燭焰距離凸透鏡12cm處時，移動光屏，可在光屏上得到一個倒立、放大的實像，生活中的幻燈機就是利用這個原理制成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示是研究電流通過導體產生的熱量與哪些因素有關的實驗，下列分析正確的是（　�。�
A．甲實驗中兩個電阻串聯(lián)只是為了保證流過兩個電阻電流相等
B．甲實驗通電一段時間后，右側容器內空氣吸收的熱量更多
C．乙實驗是為了研究電流產生的熱量與電阻的關系
D．乙實驗通電一段時間后，兩邊U形管中液面的高度差相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種關于聲音的說法，正確的是（　�。�
A．物體的振幅越大，音調越高
B．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
C．地震和火山噴發(fā)時都伴有次聲波產生
D．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面上運動的距離（如圖所示）．伽利略、牛頓等科學家曾多次做過類似的實驗，并在此基礎上分析推理得出著名的牛頓第一定律．請回答下列問題：

（1）為了得出科學結論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是小車運動到水平面上的初速度相同
（2）三次實驗中，小車在木板表面上停止得最慢，是因為在該表面受到的阻力最小．
（3）進一步推理可知，若水平面絕對光滑（小車不受阻力），則小車會在水平面上做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，在8N的水平拉力F作用下，A、B均處于靜止狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)為12N，則B所受摩擦力方向水平向右（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小華的新家正在裝修，小華想知道家里裝修用的大理石塊的密度，他選取了其中一小塊大理石，準備在實驗室里測出它的密度．

（1）他先將天平放在水平臺面上，移動游碼至標尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中線的右側，則應將平衡螺母向左調節(jié)，直至天平平衡．
（2）小華同學用托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖甲所示，請指出其中的錯誤是哪些：
①砝碼與物體放顛倒了；②用手拿取砝碼．
（3）糾正錯誤后繼續(xù)實驗，當盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時，天平平衡，則此石子的質量為68.4g．
（4）在量筒內裝有一定量的水，該石子放入前、后的情況如圖丙所示，則石子的體積
是15cm3，此石子的密度是2.56×103kg/m3．
（5）石子放在水中時會吸水，由此判斷，用小華的測量方法測得的密度值與它的真實值相比偏大（填“偏大”、“偏小”或“相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．小明家買了電熱水壺，回到家后小明觀察到熱水壺的容量為1L，其額定電壓為220V，額定功率為1000W，整個過程不計熱量損失，求：
（1）電熱水壺的電阻
（2）將1kg水從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量
（3）要放出這些熱量，電熱水壺正常工作的時間．

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同步練習冊答案